坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，全面落实中央和市委关于反腐倡廉的工作部署和任务，不断推进教育系统党风廉政建设。深入学习贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》，努力形成用制度规范从政行为、靠制度防范腐败行为的有效机制。严格党内组织生活，逐步推行党员领导干部双重生活会制度，加强党组织对党员和党员领导干部的监督。大力开展党风廉政建设宣传和警示教育活动深刻认识当前反腐倡廉的严峻形势，切实提高党员干部的自律意识。认真贯彻落实《信访条例》和市纪委关于信访举报工作的规定，进一步畅通基层和群众意见和建议的渠道。认真落实党风廉政建设责任制，保证组织领导、责任分解、责任追究落实到位。党员领导干部要严格执行个人重大事项报告制、个人收入申报制以及双重组织生活会、述职述廉等制度，自觉接受组织和党员、群众的监督。积极开展以增强道德修养，牢固构筑思想道德防线为目的的党风廉政教育活动。广泛开展廉政文化进校园活动，积极营造具有教育特色的廉政文化氛围。加强学校财务管理和内部审计，强化对学校招生、收费、基建、采购、后勤等的管理和监督，倡导艰苦奋斗、节俭办学理念。深入开展创建规范教育收费示范县（市、区）活动。

（三）不断改进，提升效能，机关作风建设有新改善

机关作风是党风的重要体现，机关党组织和党员干部要带头将机关作风建设作为自己分内之事，以群众满意为价值取向，强化政治意识、大局意识和责任意识，确保政令畅通。要进一步加强教育局机关建设，优化机关职能，改进工作作风和方法，大力加强调查研究，强化综合协调、信息服务、公文审核、督察督办，提高工作效能。改进文风、会风，精简会议、文件，清理并严格控制评比、评奖、评估和考核等活动。要建设和谐型机关。按照“围绕中心、贴近工作、活跃生活、凝聚人心”的原则，积极开展机关文化建设，努力营造文明、向上、团结、活跃的机关工作氛围。要建设责任型机关。认真履行工作职责，明确工作目标和要求，创新工作思路和方法，落实工作措施和责任，不折不扣完成工作任务。要建设效率型机关。转变机关作风，坚持依法行政，推进政务公开，规范办事程序，自觉接受人民群众的监督。要建设服务型机关。牢固确立“工作就是服务”意识，主动为学校出点子、想办法，热情为教职工办实事、办好事。继续组织民生聚焦面对面活动和民生聚焦走进直播室活动，面对面宣传教育方针政策，接受群众咨询、投诉。完善行风政风建设联系会议制度，充分发挥行风监督员监督作用，形成行风政风建设的长效管理机制。

（四）优化管理，内强素质，干部队伍建设有新成效

进一步抓好班子建设，努力提高班子成员科学判断形势、应对复杂局面和领导学校发展的能力和水平。坚持民主集中制原则，在涉及发展规划、干部任免和重大项目建设等问题上实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的内部议事规则和决策机制，积极争创“好班子”，更好地为建设教育现代化提供有力保障。结合第三轮学校发展目标考核工作，进一步完善校长考核评价机制，并将考核结果作为新一轮校长聘任的重要依据。结合第四轮学校三年发展目标的规划，深化干部制度改革。积极探索实施校级领导的公推、公选工作，优化选人用人机制，增强干部工作的透明度，确保干部工作的公正、公开和公平。根据江苏省人民政府《关于进一步加强师资队伍建设的意见》中有关校长培训工作的要求，建立校长培训档案，依托名校和名校长，建立校长培训基地，举行校长专业发展论坛，大力推进校长专业化发展。在近年探索校长到省内外名校和发达地区学校培训的基础上，结合校长任期制、现代学校制度等，进一步探索校长培训机制，优化培训方式，提升培训实效，全面增强校长队伍整体素质。加强后备干部队伍建设。进一步加强培训和管理工作，坚持理论与实务并重的原则，理论培训重点是专家引领，实务培训立足本市挖掘和利用培训资源，不断提高后备干部的政策理论水平和实际工作能力。实行动态管理，每年提拔一批、淘汰一批、新进一批，做到数量基本稳定、质量逐步提高，干部使用原则上从后备干部中产生。

（五）抓实过程，注重实效，精神文明建设有新面貌