溧阳市人民政府

信息名称：关于溧阳市中小学2010—2011学年度第二学期结束及暑期工作的意见
索引号：014143379/2011-00057
主题分类：其他体裁分类：其他组配分类：其他
公开方式：主动公开
文件编号：溧教发〔2011〕30号	发布机构：市教育局
产生日期：2011-06-13	发布日期：2011-06-17	废止日期：有效
内容概述：关于溧阳市中小学2010—2011学年度第二学期结束及暑期工作的意见

关于溧阳市中小学2010—2011学年度第二学期结束及暑期工作的意见

溧教发〔2011〕30号

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溧阳市教育局文件

溧教发〔2011〕30号

各中小学、直属单位：

2010—2011学年度第二学期即将结束，为保证学校工作正常有序进行，让广大师生过一个安全健康、愉快、充实的暑假，现就本学期结束工作及暑假活动提出如下意见，希认真贯彻执行。

一、本学期结束前工作及下学期开学工作时间安排

1.本学期结束前的时间安排

6月13日前，中小学新课结束；中学考查科目考查结束

6月13日，初二生物、地理结业考试；

高一、高二通用技术期末考试

6月18日前，小学考查科目考查结束

6月18日－20日，初中毕业升学考试

6月21日，小学毕业考试

6月24日－26日，初中期末考试

6月25日，小学期末考试

7月6日－9日，高中期末考试

7月1日，小学、初中暑假开始

7月13日，普通高中暑假开始

2.新学期开学的时间安排

8月28日，教师报到，安排新学期工作

8月29日、30日，教师教研活动

8月31日，学生报到注册

9月1日，新学期正式开学

二、学期结束工作要求：

1.认真做好复习、考查、考试工作。

关于复习工作。在学期结束阶段做好各学科复习工作是学校教学工作的重要环节，是期末学校各项工作的重点。复习工作要注重面向全体学生，各学科备课组应加强集体备课，认真制订期末复习教学计划，精心设计复习资料；教师在组织课堂教学中，应积极引导学生加强对基础知识和一般思想方法的梳理与概括，围绕核心概念和重要思想方法，在问题情境中促进学生建立正确的认知结构，形成基本能力；在复习过程中，教师应切实改进复习课的教学方法，给予学生更多的自主复习的空间，针对不同学生开展分层次教学活动，提高复习课的针对性和有效性；在复习过程中，教师应严格控制教学时间，精心设计学生练习题，提高训练质量。学校教务处要加强本校复习阶段的教学管理，严格执行学校复习计划，严格控制教学时间和学生在校时间，确保学校文体活动的正常开展。严格控制学生作业量，严禁布置超量作业，延长学生在校时间，推迟放学。要加强心理健康教育，及时帮助学生消除因考试带来的心理压力和心理困惑。

关于考查工作。考查学科是国家课程计划的重要组成部分，开齐开足开好这些课程，是学生全面发展的需要，也是深入推进素质教育的重要组成部分。各校要认真处理考试科目与考查科目的关系，对考查科目予以应有的重视。加强考查学科的教学质量检测，是学校检查学生学业成绩和教学效果的一种方法，一般包括日常考查和总结性考查。小学考查的科目有：品德与生活（社会）、音乐、美术、体育、信息技术、科学、综合实践、地方和学校课程；初中考查的科目有音乐、美术、体育与健康、综合实践、地方和学校课程等；高中考查的科目有艺术（音乐、美术）、信息技术、体育与健康、地方和校本课程。学校要切实加强对考查过程的检查和管理，填写考查成绩登记表，教务处汇编成册汇总存档。班主任要重视并支持上述学科的学期考查，要利用班会课，对学生加强教育和引导，每一位同学要积极主动、认真地参加考查，“学生素质发展报告单”和“学籍档案”中必须如实填写考查学科的成绩。考查成绩必须作为学校评优的依据。

关于考试工作。认真做好考务工作，切实做好试卷的分发和保密工作。凡采用市教研室参考试卷的学校必须严格按照教研室规定的时间进行考试，学校间不组织联考，不统计各校的平均成绩。各校要加强考风考纪的教育，严肃考风考纪，切实端正考风，对监考不认真的老师和考试有舞弊行为的学生要进行教育和严肃处理。考试过后，组织教师做好阅卷工作，并要求教师认真进行试卷分析，对反映出来的教与学的问题，应研究改进措施，并形成书面材料存档备查。

2.认真做好学生发展性评价工作。

全市中小学各年级，要根据教育部积极推进中小学评价制度改革的要求，建立健全学业成绩与综合素质相结合的评价制度，积极推行《学生成长记录袋》，并着眼于立足过程、促进发展的评价要求，注重评价主体的多元化，重视对学生学习和发展过程的评价，重视评价内容的多样性，尤其是高中各年级要根据省文件精神，精心做好学生综合素质评价工作。综合素质评定结果作为升入高一级学校的参考依据。综合素质评价分优秀、良好、合格和不合格。义务教育阶段各校综合素质评价优良率不低于90%。

本学期实际教育教学时间为小学、初中95天，高中107天。

3.认真做好学生法纪和安全教育。

学期结束前各校要精心组织一次学生假前教育，可请法制副校长来校作报告，教育学生遵纪守法、谨慎交友、告别“三室一厅”、严禁进入营业性网吧、倡导文明上网，并广泛开展安全教育（包括自救自护的常识教育、行为规范教育、交通安全教育、禁毒教育、心理健康教育、预防艾滋病教育等）。对个别品行有偏差的学生要进行个别谈话，要与重点教育对象的家长取得联系，共同研究教育学生的方法和措施。要教育学生注意交通安全、饮食卫生，学生自发的集体出游必须征得家长同意，并有必要的安全措施。各校要把学生毕业工作作为对学生进行思想教育、爱校教育和校本资源建设的一项重要内容来抓，精心组织毕业典礼；要召开毕业生座谈会、举行评校、评教活动，了解毕业生对学校教育、教学、师德、学校管理等方面的意见和建议，并认真研究整改措施，不断提高学校的办学水平。

4.认真做好教职工的年度考核、岗位聘用、教师轮岗交流工作。

（1）各校要根据局关于做好教职工年度考核工作的要求和程序，客观、公正、规范地做好教职工年度考核工作，按规定及时上报各种考核材料。

（2）各校要按照核准的岗位设置方案和岗位聘用方案，积极稳妥地开展教职工岗位聘用，严格按政策、程序，对本单位现有人员确定岗位类别、岗位等级，并签订聘用合同。

（3）组织教师轮岗交流是促进我市教育优质均衡的重要举措，各校要根据局下发的《关于开展义务教育阶段学校教师轮岗交流工作的意见》积极宣传，统筹协调，科学安排，稳慎实施好教师轮岗交流工作轮岗交流工作。

5.认真做好代办费结算和后勤管理工作

（1）各校要按规定做好有关经费的结算工作，各校一律不得预收下学期的学杂费、代办费等。

（2）各校要认真贯彻《关于进一步加强财务管理的若干意见》（溧教财〔2009〕4号），统筹安排学校经费，确保学校正常运转，义务教育阶段学校不得产生新的债务。

（3）各校要认真做好资产管理工作。要结合资产清查工作，进一步健全校产管理制度和机构，完善校产管理软件，推进校产管理信息化进程。

6．认真做好安全保卫、保密信访工作。

各单位要安排好暑期教职工护校值班表，坚持24小时值班制，暑假值班每班应不少于2名教职工，并有领导带班。值班期间，既要守好值班电话，保证与上级部门联系畅通，又要搞好校内巡查，特别是对财务室、仓库、微机室、仪器室、档案室及其他存放贵重物品、易燃、易爆物品、有毒药品的场所要重点保卫，确保学校财产安全无损，确保无火灾、盗窃、责任事故、治安事件发生。遇到重大问题和紧急突发事件，应及时向当地派出所或“110”报案，并及时向学校领导和上级部门汇报（教育局值班电话： 87222160）。各单位暑假值班表请于7月1日（高中于7月13日）前报教育局办公室。暑假前各单位要抓好文书档案资料的收集归档工作。对有密级的文件资料，要按保密规定妥善处理。

各单位要深入学习科学发展观，努力做好信访接待工作，对群众反映的信访问题，能解决的要抓紧及时解决，一时难以解决的，要将困难和情况向群众解释清楚，求得群众理解；对不合理的要求，也要做好耐心细致的说服疏导工作。努力把信访问题和矛盾及时妥善地化解在本单位，解决在萌芽状态。

三、暑假活动要求

1.把暑假安全工作作为头等大事来抓。

各校要从消防安全、食堂卫生和食品安全、特种设备安全、重要部位安全、校园周边环境整治、接送车安全、公共安全教育等七个方面，认真排查本单位的安全隐患，坚决治理，杜绝隐患。要利用假期对校舍、设施设备进行一次全面的安全检查，对有安全隐患的要及时进行维修、加固，严防危及师生人身安全的事故发生。学校要进行一次网络安全检查，防止保密资料在网上泄密，对学生开放的上网设备要设定好安全系数，使学生免受不良网站和信息的影响。

新华书店将于8月份运送课本上门，各单位要派专人做好教材的接收工作，妥善保管好教材，做好防潮、防火工作，同时积极配合新华书店做好新学年学生免费课本的发放和调剂工作。

2.严格落实“减负”规定，确保学生得到充分休息

（1）严格执行《江苏省中小学管理规范》。各校一律不得组织任何形式的学生上课、补课，不得借“夏令营”、“兴趣小组”、“暑期社会实践”、“军训”等活动之名搞违规补课。不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班；坚决制止有偿家教，禁止中小学教师到社会办学机构兼课，一经发现，严肃查处。市教育局将向社会公布暑假起迄时间和“减负”举报电话，同时组织有关人员对各校进行不定期的抽查，凡发现违反规定者，或经群众举报查实者，将追究单位主要负责人的责任。

（2）严格控制暑假作业量。中小学非毕业年级除完成按有关规定布置的暑假作业外，不得再另行布置书面作业；毕业年级布置的暑假作业也必须适量，确保学生有足够的休息时间。

3.精心组织各种教育活动，丰富学生暑期生活

（1）精心组织主题教育活动。广泛开展主题教育活动，加强学生思想道德建设，鼓励学生走进社会，接触自然，体验生活，升华道德情感。要引导学生积极参加“科技体验夏令营” “阳光网络伴我行” “阳光体育夏令营”“好书伴我成长”常州市中小学生暑期读书征文活动（文件待发）等主题教育活动。鼓励学生利用暑期多读书，读好书，拓展文化视野，增长学识。各校要认真制订活动计划，特别是要引导学生合理安排假期生活，制定切实可行的暑假活动计划表，认真落实，学会休闲，学会健体，学会劳动，学会做人。

（2）密切联系家庭和社区教育，大力开展社会实践活动。学校要根据综合实践活动课程的实施要求，充分利用学校、社区和社会教育资源，因地制宜地组织开展形式多样、内容丰富的暑期社会实践活动，一是动员学生走进所在社区的“阳光驿站”，参与担任社区小主任、小小志愿者等活动；二是组织教师指导学生在假期中积极开展社区服务、研究性学习和主题教育社会实践活动，三是督促学生参加力所能及的家务劳动，增强学生卫生意识、劳动意识，培养良好的个人卫生习惯，提高个人劳动能力。四是各校应结合学校实际，对教师家访工作提出明确要求，并在新学期开学前认真检查家访的落实情况。

（3）切实发挥教育场地、设施的功能，满足学生素质发展需求。图书馆、网络教室、实验室、体育场（馆）等要定期向学生开放（有条件的学校可以全天候开放）。各校图书馆要组织筛选一批优秀书目向学生推荐，要重点加强对传统文化和民族精神、科普知识和科学精神的学习，组织学生开展读书交流活动；引导学生绿色上网、文明上网，鼓励学生到实验室做实验，组织学生开展有益的体育活动，组织学生准备参加全省“金钥匙”科普竞赛和小发明、小创造、小制作活动，组织学生观看优秀影片，开展影评活动等。

（4）因地制宜地开展有关夏令营活动。特别要组织好初一新生、高一新生夏令营活动，着重加强对他们的入学教育，使他们能较好地适应新的学习环境和学习生活。开学前，应组织对班主任、学生干部进行培训，做好开学前的准备工作。

4.总结反思减负增效工作，切实推进素质教育。

各校要利用暑假，总结反思减负增效实施一年以来本校实施减负增效，提高教育质量的思路和举措，交流和推广行之有效的经验做法，不断完善和创新学案教学、导师制，分层作业、学法指导等做法，进一步探索学生合作学习、自主学习的有效途径，深化课程改革，全面推进素质教育。

5.切实做好外来务工子女、贫困学生入学工作。

各校要按照常州市人民政府《关于颁发常州市适龄流动儿童少年就学暂行办法的通知》（常政发〔2004〕20号）精神，积极吸纳流动人口子女就读，履行公办学校职责，任何学校不得以任何理由拒收外来流动人口子女就读，或收取“赞助费”和“择校费”。对家庭经济确有困难的学生，各校要摸清情况，按照有关帮困助学办法，争取帮困助学资助。

6.不断提高学籍管理水平，严格执行招生规定。

各校要进一步加强学籍管理规范的学习，熟悉学籍管理软件的使用。义务教育阶段各学校要根据学籍管理系统启用的六个阶段进行操作，普通高中2008级普通高中学生毕业认定网络操作截止日期为2011年7月15日。义务教育阶段的学校不得出现流生，学生非正常缺课应及时上报。学校均不得违反招生政策擅自招生，凡未经教育行政部门审核同意擅自招生均不能取得学籍，学校应遵守学籍管理规范中关于转学的规定，及时为本施教区学生办好转学手续，不得招收旁听生。对教育行政部门安排到学校的借读生，学校不得以任何理由拒收。

7．加强行风政风建设，树立教育良好形象

（1）各校要进一步推进师德教风建设，广泛开展社会主义荣辱观、社会公德和职业道德教育，精心组织好班主任和任课教师的家访工作，要求教师通过家访了解群众对教育的意见建议和热切期待，增进广大教师对事业、对人民、对学生的感情；

（2）各校要加强教职工思想政治工作，教育教职工崇尚科学、反对迷信，自觉抵制“法轮功”邪教的歪理邪说，自觉抵制黄、赌、毒的侵害，积极参加社区文明创建活动，争做遵纪守法的好公民，严禁组织和参与有偿家教。

（3）各校要严格执行招生工作的各项规定，规范做好2011年的招生工作。要严守招生纪律，廉洁招生，有关招生工作人员不准接受学生家长的吃请，不准收受学生家长的钱物。

（4）各类招生收费要严格按市物价局、教育局、财政局公布的标准和办法收取，不得擅自增加收费项目，不得擅自提高收费标准，不得擅自扩大收费范围。对招生收费中的违规行为将严肃查处，多收费用坚决清退，让群众交明白钱、上放心学。

（5）各校要把节约能源、保护环境资源的理念纳入教育教学管理中，各类学校应深入持久地开展国情和资源节约宣传教育活动，牢固树立广大师生的资源忧患意识。

8．积极主动，为新学年工作早作准备

（1）大力加强学校内涵建设。各校要确立特色立校理念，强化学校观念文化、制度文化、课程文化及管理文化等建设，努力构建和谐民主的干群、师生关系，打造富有校本特色的办学模式，切实增强学校的核心竞争力和持续发展力。

（2）认真抓好教师培训工作。各校应根据教育局有关要求，认真安排和督促本校教师积极参加各个层次的教师培训活动。

（3）认真规划学校第五轮三年发展目标。学校要立足长远发展，提炼学校发展理念，结合学校实际，在同类学校给自己定位和确定发展方向，制定明确的发展目标、办学思路与方向，不断发展和提升学校内涵，逐步形成自身的办学特色。

（4）学校领导要充分发扬民主，广泛听取意见，利用假期认真总结工作，思考下学期的工作思路。

各单位2011年上半年的工作总结和下半年的工作计划各一份分别于8月31日前送交市教育局办公室。

二○一一年六月十三日

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