为进一步研讨实施分层教育的措施，提升分层教育的实效，3月1日下午，溧阳市中学实施分层教育座谈会在燕山中学召开。市委教育工委书记、教育局局长黄跃华、教育局副局长崔恩、基教科科长张志豹、教师发展中心主任胡云飞、基教科副科长史兰萍，江苏省溧阳中学、溧阳市光华高级中学、溧阳市实验初级中学、溧阳市燕山中学等18所中学校长参加了本次会议。

会上，黄跃华局长强调，实施分层教育一是要思想上要高度重视。各校要把分层教育工作当作一把手工程来抓，确保各项工作落实落细。二是实施过程要扎实。各校之间要互相借鉴学习好的做法，不断优化课程结构，培养学生兴趣，明确目标定位。三是评价反馈要及时。在教学过程中要及时关注学生的心理状态，用更接地气的评价方式增强学生的成就感、获得感。四是要注重个性化培养。瞄准目标群体，提前布局、系统谋划、提升效率，重点关注学科差异，适时给予个性化指导。

崔恩副局长从进一步转变观念、强化系统思维、提升活力特色等三个方面提出了相关工作建议。他表示，实施分层教育的前提是要建立健全选拔机制，不断完善课程和评价体系，制定符合学校特色、学生实际的教学方案，力争给学生适合的教育。

张志豹科长和胡云飞主任围绕分层教育的意义、分层教育的实际运用、作业管理等重点工作方面进行了专业引领和部署。省溧中、光华高中等学校就分层教育的实施措施进行了经验交流和分享。