三尺讲台育桃李，一支粉笔生春风。市人大代表、溧阳市第六中学校长葛卫国担着两个身份，作为一名人民教师，他用23年的时间在教育一线育人，成为教师队伍的排头兵；作为一名人大代表，他在履职道路上尽心尽责，不负群众的重托。

春风化雨沐心田，润物无声守初衷。“教育是用生命润泽生命的过程，这一过程需要付出热情，需要全身心地投入。”葛卫国是这样说，也是这样做的。

葛卫国把所有的热情都倾注在学校，他每天参与学校的早操管理及各种教学活动，多次巡视校园，发现问题及时解决。在他的推动下，现在的溧阳市第六中学，秉承“求真”校训，坚持“学生的健康成长与未来发展高于一切”的办学宗旨，细化教学常规、创新评价方式、构建“求真”课程、开展社团活动、推进劳动教育、促进五育并举，在学校，学生快乐学习，教师幸福从教，师生在良好的教育生态环境中共同发展。

付出终有回报，葛卫国先后获评江苏省优秀支教教师，溧阳市优秀教育工作者，常州市第七批骨干教师，溧阳市第八、九批学科带头人，溧阳市第五、六、七批骨干教师等荣誉。此外，他还在常州市基本功竞赛获二等奖，溧阳市基本功竞赛获一等奖等。

校长是学校的领路人，也是学校的灵魂。葛卫国特别注重团队建设，想方设法调动大家的积极性和主动性。他把工作重点放在了抓班子队伍建设和教师队伍建设上，通过健全学校规章制度，规范学校办学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，摸索出了“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”的管理模式，有效推进了学校各项工作的发展。

“葛校长在工作上总是宏观把控各个方面，让我们老师能够发挥自己的主观能动性，把工作做到有自己的特色。另外，葛校长始终把教育教学工作和教师的专业发展放在首位，在他的带领下，我们学校各方面都发展得越来越好。他是一位有情怀的校长，我们都很尊重他。”溧阳市第六中学老师倪洁这样评价道。

当选市人大代表后，葛卫国的服务对象从学生扩大到选民群众，他深感责任重大。“不管是在三尺讲台上教书育人，还是人大代表的履职尽责，我要做的就是尽自己所能，通过多种渠道反映社情民意，为人民群众办实事。”葛卫国告诉记者，一有空闲，他就与群众交流谈心，收集大家的意见建议，帮助解决现实困难。

去年，葛卫国结合我市“优才计划”现场招聘工作经验和南师附小校长引进过程曾出现了市级招聘标准不统一的情况，提出了《关于增大溧阳市级层面引进高层次人才自主权的建议》，建议在进一步巩固深化“名城名校合作行 创新创业赢未来”活动成果的背景下，根据溧阳市引进高层次人才的需求，制定符合本地区或引进单位的人才标准，增大溧阳市级层面的高层次人才引进自主权，加速科学家、企业家等“高精尖缺”人才在我市集聚。今年，他计划提出《关于充分利用现有科研资源服务地方发展的建议》和《关于优化市内汽车充电桩安装布局，加强公共停车场充电管理的建议》两个建议。

“人大代表作为桥梁和纽带，一头连着党和政府，一头连着人民群众，作为人大代表，我深感责任重大、使命光荣。”葛卫国表示，在今后的工作中，他将坚持教书育人的初心使命，关注双减政策落地，立足课堂提质增效，加强教师队伍建设，关注学生全面发展，把师生所盼、家长所急的问题反馈出来，提炼成好的建议，以实际行动践行“人民选我当代表，我当代表为人民”的庄严承诺，为溧阳教育事业发展献智献策，贡献自己的绵薄之力。