为推进江苏省课程游戏化改革，均衡全省教育发展，提高教师教育教学质量，促进教师教育教学能力提升，助推专业成长，11月22日，“江苏省学前教育学会课程资源建设专业委员会公益送教活动”在溧阳市戴埠中心幼儿园顺利举行。溧阳市教育局副局长周梦莉，江苏省学前教育学会课程资源建设专业委员会主任、南京师范大学学前教育系主任季玥，江苏省学前教育学会课程资源建设专业委员会副主任薛菁华，江苏省学前教育学会课程资源建设专委会副主任、江苏省级机关实验幼儿园河西分园园长周茜，江苏省学前教育学会课程资源建设委员会副秘书长金凯，苏州市工业园区钟园幼儿园园长马洁，溧阳市教师发展中心教研员姜田芳、方兰等专家、领导及近100名来自全市各地的幼儿园园长、幼教骨干共同参与本次公益送教活动。

本次活动由戴埠中心幼儿园副园长陈溧主持，共分为开班仪式、专家讲座两个部分。在上午的开班仪式上，季玥主任向出席本次活动的领导、园长以及老师表示诚挚的欢迎，并对本次送教活动的意义给予了充分肯定。周梦莉副局长为本次活动致词,并感谢送教专家把最前沿、最实用的课程建设和方法传递给老师们，为教师赋能，让儿童受益。

专家讲座环节，马洁园长带来了《借力评估指南，探索师幼互动的有效性》专题讲座。马园长带领老师们重温了“评估指南要义”，强调了师幼互动重要性，从“寻找师幼互动的本质”“审视管理者的价值”两个维度出发，结合自己园所的实践做法及案例进行详细阐述，为老师提供可借鉴的经验。随后，季玥主任现场开设《想象与创造学前儿童音乐教育的意义与实践途径》专题讲座，她围绕“泰勒课程理论框架”“幼儿园音乐教育的目标的确定”以及“音乐经验和音乐经验的习得”这三个关键方面，深入浅出地进行了剖析。季主任从严谨的教育理论出发，为教师搭建起理解幼儿园音乐教育的科学架构，让教师清晰地认识到在课程设计之初应遵循的准则与思路。

下午，薛菁华副主任就《教科研论文写作》展开深入剖析，他用了“学”“做”“想”“改”四个字概括出论文写作的全过程。根据大家普遍关注的问题，提出了对论文的选题、构思和阐述方面的要求。薛主任深入浅出的讲解以及诸多实际案例的呈现，为教师在常用教育文体写作的征途中指明了方向，提供了一套系统且行之有效的方法。周茜园长围绕《生态园里“活教育”的实践研究》进行专题讲座，她提出要以资源为载体，关注人与人、人与自然、人与社会的教育生态关系，以互生互补、融合渗透的原则，实践以“爱”为教育之根，以“生命”为课程之魂，以“美”育人的整体性教育精神。

此次公益送教活动，通过领导的关怀、专家的指导、成员的努力以及教师们的积极参与，特别是送教专家精彩的讲座内容，为溧阳市学前教育课程建设架起了交流与学习的桥梁，为学前教育事业的蓬勃发展添上了浓墨重彩的一笔。