1月14日至16日，溧阳市学前教育“双名领航”第四次研修活动在阳光幼儿园举行。本次活动以“关注生活·发现课程·蓄力成长”为主题，围绕课程建设与教师专业发展，通过专题讲座、沉浸式跟岗、分组研讨与专家指导等多种形式展开，有效促进了理论与实践的深度融合。

研修期间，学员们首先现场观摩了阳光幼儿园常态化的园本教研活动，直观感受聚焦幼儿，研思并行的氛围。在专题讲座中，方莉华园长以“在课程建设的土壤里向阳生长”为题，系统介绍了该园以生活为源泉、以游戏为形式、以博物馆课程为路径的园本实践经验。同时她还通过分享了数十年来持续以教研——反思——写作的专业发展路径，为一线青年教师教科研成长提供实用范例。幼儿园的行政团队和班主任代表同步也分享了课程班本化实施与教师赋能推进的具体策略，展现了课程落地与团队支持的系统探索。

随后，学员们全天深入班级开展沉浸式观摩，围绕课程实施、师幼互动、一日生活等关键环节进行细致观察，并与园方管理团队及班级教师开展多轮深入交流研讨。观摩结束后，各小组结合所见所感展开专题研讨，系统梳理出“可复制的实践经验”与“需突破的本土适配问题”，形成丰富的研究成果，并向大家作展示汇报。

专家点评环节，特邀了江苏省课程游戏化项目视导专家组成员、省名园长赵春霞进行专业性指导。她对阳光幼儿园扎实的课程实践、积极的团队文化和鲜明的儿童立场给予高度评价，并围绕“观察的目的”“课程的本质”“资源转化”“架构合理性”“审议优化”等核心议题提出一系列建设性建议，引导学员们对课程建设展开系统性再思考。随后的专家讲座环节，她以项目领衔人的身份，现场分享了江阴华士中心幼儿园开展江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《幼儿园亲历课程的建构与实践》研究及成果。系统介绍了课程的研究过程、发展历程、课程内容、课程实施、课程评价等总体情况，让学员们看到了促进幼儿不断获得有益经验、实现生命完整成长的幼儿园课程样态。最后，教育局周梦莉副局长对此次活动的开展给予了高度的评价与肯定。幼教专干方兰、人事科朱金刚以及部分幼儿园的骨干教师也参加了此次活动。

本次研修活动组织有序、内容充实、形式多样，既有真实场景的沉浸体验，又有理论实践的深度对话，有效促进了学员在观察中学习、在反思中提炼、在交流中成长，为溧阳市学前教育队伍的专业成长与课程建设能力的整体提升注入了新的活力与动力，对我市各幼儿园在新时代基础教育综合改革背景下高质量发展起到了引领和推动作用。