为提高青年教师综合素养，引导青年教师外树形象，内塑品质，6月29日下午，教育系统“红烛青衿”大学堂第二次活动在南师大溧阳实验初中举行。全体学员齐聚一堂，围绕教师职业形象塑造与师德师风建设展开学习。

　　活动伊始，溧阳中专胡晓花老师以“践行礼仪，塑美形象”为题，为青年教师带来一场关于职业形象塑造的专题讲座。她从“礼仪”的本源出发，指出礼仪并非外在的繁文缛节，而是协调人际关系的言行尺度，其本质在于对人的尊重。她援引“第一印象法则”，阐释了美的客观感知力，强调穿衣打扮重在“适合”——与学科特点相契合、与教育场景相协调。在仪容仪态方面，她以“站出谦恭高贵、坐出大方端庄、蹲出含蓄典雅”为纲，逐一示范，勉励青年教师做到“礼仪内化于心，形象外化于行”，以“一言一行皆示范，一妆一衣皆课堂”的自觉，诠释教育者的风骨与温度。

随后，组织人事股朱金刚作“守师德初心，担育人使命”主题发言。他紧扣入职三年关键期，深入剖析师德师风的时代内涵，从把握政策遵循、对标自省自查、立足岗位实践、牢记使命担当四个维度展开阐述。他解读了《十项准则》等制度规范的刚性约束，剖析了青年教师群体中易发的认知误区与师德失范风险，并结合省内外典型案例予以警示。他强调，师德建设既要守住底线红线，更要践行价值高线，将立德树人融入从教日常——课堂教学守言行、家校交往守边界、网络空间守分寸、职业操守守敬畏，方能在细微处见精神、在日常中显担当。

组织人事股股长王建明围绕关键词“得体”作主题讲座，他指出：举止言行，涵养之镜。青年教师的衣着打扮、言谈举止，时时刻刻都在潜移默化影响学生。所以青年教师要做到形象得体、言语得体、关系得体、场景得体、情绪得体。勉励参训青年教师，外有端庄风度，内有宽厚初心。之后，王股长阐释了“红烛青衿”大学堂开办的目的，强调青年教师培养是教育高质量发展的根基所在，每一位青年教师都应以敬畏之心对待讲台、以赤诚之心滋养学生，做到一言一行皆师范，一举一动皆楷模，稳稳守住三尺讲台的荣光！

本次培训内容充实、视角多元，理论与实践并重，为青年教师廓清了职业认知、指明了成长方向。与会教师表示，将以此次活动为契机，外塑师表、内铸师魂，在日常教育教学中涵养师者风范，以德立身、以德施教，做学生为学、为事、为人的引路人。