为扎实推进珠心算实验学校建设，提升珠心算实验教师教研能力，溧阳市小学珠心算专题研讨活动于5月13日下午在昆仑小学举行，来自溧阳市珠心算实验校、联盟校的三十余位骨干教师参加了此次活动。

活动开始，史一茭、史小倩两位青年教师带来精彩的观摩课。立足低年级学生的认知特点，两位青年教师采用生活化、趣味化的教学方法，将枯燥的算理算法融入生动的课堂互动中。通过实物拨珠、脑中想拨、趣味闯关等形式，引导学生在操作中掌握珠算技巧，充分展现了高效灵动、趣味盎然的珠心算课堂风貌。

研讨课后，参与教师开展了集中评课研讨活动。史一茭、史小倩两位老师分享了教学设计思路、重难点突破方法及教后反思。听课老师围绕环节设计、能力培养、效能提升及细节处理等维度展开细致点评，既肯定了课堂中的亮点特色，也针对性提出了优化建议，大家在思维碰撞中凝聚了珠心算教学提质增效的共识。

在经验交流环节，黄慧云老师结合自身的教学实践，作了题为《融合教学：珠心算实验从“高能”到“独创”的实践路径》的经验分享。从融合教学的价值、路径，再到融合教学的实施策略，整个分享干货满满，实现了优质教学经验的共享互通，为珠心算实验教师优化教学方法提供了有益的参考。

最后，教师发展中心芮金芳校长作了题为《一致性视角下珠心算教学路径探析》的专题讲座。芮校长立足新课标理念，结合珠心算实验工作现状，深入浅出地剖析了小学珠心算教学的内涵意义、育人价值和实践路径，用专业的理论、鲜活的案例为珠心算教学精准赋能，为溧阳市珠心算实验工作的开展提供了新思路。