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信息名称：
溧阳市中小学班主任考核奖励办法
索 引 号：
014143379/2008-00037
主题分类：
其他
体裁分类：
其他
组配分类：
其他
公开方式：
主动公开
文件编号：
溧教人[2008] 19 号
发布机构：
市教育局
产生日期：
2008-06-26
发布日期：
2008-07-01
废止日期：
有效
内容概述：
为了加强班主任队伍的建设，进一步调动班主任的积极性和主动性，充分发挥班主任在学校教育工作中的主体力量
溧阳市中小学班主任考核奖励办法
溧教人[2008] 19 号
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溧阳市教育局文件
溧教人[2008] 19 号
各中小学、直属单位：
班主任工作在学校管理和班级教学管理中占有十分重要的地位，为了加强班主任队伍的建设，进一步调动班主任的积极性和主动性，充分发挥班主任在学校教育工作中的主体力量，把学校班级管理落到实处，根据《
教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，经局研究决定，特制定
。
一、考核领导小组
为加强对全市
中小学班主任考核奖励工作
的领导，教育局成立局
班主任考核工作
领导小组：
组长：范国华
组员：吕文清、周作新、周启元、谢渊、史正光、嵇建忠、孙红路
下设办公室在组织人事科。
各校要高度重视班主任考核奖励工作，成立学校班主任考核工作领导小组，明确一名校领导负责此项工作，切实加强领导。
二、考核内容
班主任工作考核主要包括以下几方面：
1
、班级管理
主要包括常规检查情况（包括卫生、班级纪律、两操等）、流生控制、财产保管、安全问题、手册检查、宿舍管理等内容。
2
、班级组织
主要包括树立班级奋斗目标和班风，组织班队活动，培养班干部，协调师生关系，家校联系工作等内容。
3
、班级活动
主要包括主题班会、班级板报工作、班级活动等内容。
4
、班级教育
主要包括学生行为习惯、学生思想教育、分层教育的实施和转化等内容。
5
、班级成果
主要包括班级学科教学质量、班级荣誉、竞赛活动等内容。
6
、学校、师生、家长评价及其他。
三、考核等级
全市所有中小学班主任实行等级管理，每学年末根据班主任年度考核结果评定班主任考核等级。班主任分四个考核等级：模范班主任、优秀班主任、合格班主任、不合格班
主任。优秀班主任及以下考核等级由学校根据考核成绩评定。优秀班主任由学校在分配名额之内上报局审批，优秀班主任名额主要根据学校班级数确定，并适当考虑学校类别和学校层次。模范班主任由学校从优秀班主任中按不超过推荐名额的人数推荐参加评选，模范班主任须上报评审材料，由局组织评审产生。其余考核等级由学校根据考核结果确定
。
四、考核标准
各个等级班主任都必须通过相应考核产生，同时优秀班主任、模范班主任还必须符合以下标准：
一）优秀班主任定级标准
1、全面贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，师德高尚，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》，能够按照《中学德育大纲》、《小学德育纲要》等要求，结合学生实际，全面提高学生素质，创造性地做好德育工作。
2、坚持以学生为本，爱护、尊重、关心、了解学生，主动听取学生的意见和建议，师生关系融洽，注重言传身教，受到学生的尊敬和爱戴，学生满意度高，在同行和家长中有良好的口碑。
3、班级管理工作成绩突出，所带班级集体目标明确，学生行为规范、学习习惯、个性发展良好，形成富有活力和特色的班级文化。
4、促进学生素质全面发展，班级教学质量高。
二）模范班主任在符合优秀班主任定级标准基础上，还需符合以下标准：
1、本学年度班主任考核成绩名列前茅。
2、所任班级主要学科教学质量名列全校前茅。
3、学生满意度和教师认可度高于90%。
4、班级管理成绩突出。
5、注重班主任工作研究。
另有以下情况之一者可直接定为不合格班主任：
1
、体罚或变相体罚行为的。
2
、向家长索要钱物的。
3
、工作不尽责，班级管理混乱，学生测评满意度低于60%的。
4
、违规乱纪，受局通报批评及以上处分的。
五、考核程序
学校班主任考核工作必须在学校班主任考核领导小组领导下按照规定程序进行：
1
、
制定本校班主任考核办法。
我市中小学班主任实行全员聘任上岗，一学年一聘，学校要严格按照聘任办法和程序实行班主任聘任。
学校根据局文件精神，结合本校实际制定本校班主任考核办法。
2
、学校班主任考核办法必须经教代会讨论通过，报局备案后正式实施。
3
、根据学校班主任考核办法实施考核。学校对所有班主任在月考核的基础上实行学年度考核。
4
、学年度考核必须包括对班主任进行学生满意度和教师认可度测评，有条件的还可组织家长测评。
5
、学年度结束时，学校班主任考核工作领导小组召开会议，汇总学年度考核成绩，研究评定优秀、合格、不合格班主任考核等级，并
从
考核等级为
优秀班主任中
推荐
模范班主任
参评候选人
。
6
、在校内公示优秀班主任名单和模范班主任推荐名单。
7
、上报与审批。
学年末各校将优秀班主任（附考核成绩汇总排名表）上报局组织人事科审批，同时上报模范班主任推荐名单和评选材料。
模范班主任由
局组织有关专家通过材料评审和综合评议产生，
模范班主任报送材料如下（报送材料需经学校审核并加盖公章）：
①《溧阳市中小学模范班主任申报表》
②学校班主任学年度考核成绩汇总表
③学生满意度测评及教师测评汇总表
④所任班级主要学科两学期期末考试成绩年级汇总表
⑤本学年班主任工作实绩及班级成果材料、班主任工作研究成果（复印件装订成册，带原件验审）
各学校于每年7月20日前将上报材料报市教育局组织人事科。
六、考核奖励
班主任考核等级每一学年根据当年考核评定，不实行终身制。
各校班主任除享受学校的班主任津贴和考核奖励待遇（不合格班主任不享受待遇并且取消下学年班主任的聘任资格）外，局对每学年度评出的模范班主任和优秀班主任予以奖励，并将此作为评选溧阳市级以上优秀班主任的重要依据。
模范班主任和优秀班主任一次性分别奖励2500元和
1000
元。（被推荐参评模范班主任的优秀班主任，被评为模范班主任的享受模范班主任奖励，不重复享受优秀班主任奖励；未评到模范班主任的享受优秀班主任待遇。）
本办法自2008学年度起实施，优秀班主任分配名额和模范班主任推荐名额待每
学年度各校班级数上报后再确定，各校每年9月15 号前将学校班级数上报组织人事科，可发电子邮件至邮箱songyou5503@yahoo.com.cn。
附件：
1
、学年度溧阳市中小学模范班主任申报表
2
、学生满意度测评表
3
、班主任考核教师民主测评表
4
、学生满意度及教师测评汇总表
二〇0八年六月二十六日
主题词：
中小学
班主任
考核奖励
办法
溧阳市教育局办公室 2008年2月18日印发
校对：宋晓玲 共印35份（网上发布）
附件1：
学年度溧阳市中小学模范班主任申报表
姓名
性别
出生年月
学历
教师资格
政治面貌
现任职务
专业技术
职 称
任班主任
年 限
工作单位
手机
参加工作时间
参加教育工作时间
现任教学科及年级
任班主任的班级
学生满意度
教师测评
优秀率
学校考核等级及排名
胜任率
何时何地
曾获何种
荣誉称号
班主任
工作经历
本学年
班级成果
班主任
工作研究
论文及课题
主
要
先
进
事
迹
（可附页）
所在
单位
意见
单位（盖章）： 负责人（签字）：
年 月 日
市教育局
审批意见
（盖章）
年 月 日
备注
附件2
学 生 满 意 度 测 评 表
被测评班主任姓名：
任教学科：
所教班级：
学生人数：
工作单位：
测评时间：
序号
内 容
满 意
较满意
基本满意
不满意
1
班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神
2
在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长
3
关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚
4
经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导
5
主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用
6
对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选
7
班级管理到位，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快
8
你对班主任的总体评价
附件3
学年度
学校班主任考核
教 师 民 主 测 评 表
请您客观、公正地对学校班主任本学年度班主任工作情况进行评价：
班主任姓名
所任班级
优秀
称职
基本称职
不称职
请在相应的栏目中打“√”
附件4
学生满意度测评及教师测评汇总表
被测评班主任姓名：
任教学科：
所任班级：
学生人数：
工作单位：
测评时间：
一、学生满意度测评汇总表
序号
内 容
满意
较满意
基本满意
不满意
弃权
1
班主任工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神
2
在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长
3
关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚
4
经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导
5
主题班会等班集体活动能有计划举行并起到实际作用
6
对于学生评奖评优，班主任能公平公开组织评选
7
班级纪律好，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快
8
你对班主任的总体评价
总计票数
学生满意度： % （满意度=（满意+较满意）/参加测评人数*8）
二、教师测评汇总表：
班主任姓名
参加测评人数
优秀
称职
基本称职
不称职
弃权
优秀率
胜任率
不胜任率
优秀率=优秀/参加测评人数，胜任率=（优秀+称职）/参加测评人数，
不胜任率=（基本称职+不称职）/参加测评人数
测评人员签名：
单位（盖章）
年 月 日
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