溧阳市人民政府

信息名称：关于印发《溧阳市2008年中小学（幼儿园）教师继续教育工作意见》的通知
索引号：014143379/2008-00001
主题分类：其他体裁分类：其他组配分类：其他
公开方式：主动公开
文件编号：溧教人[2008]4号	发布机构：市教育局
产生日期：2008-02-25	发布日期：2008-02-26	废止日期：有效
内容概述：新任校长100%参加任职资格培训并取得合格证书；多渠道、多形式组织在职校长参加提高培训和高级研修，努

关于印发《溧阳市2008年中小学（幼儿园）教师继续教育工作意见》的通知

溧教人[2008]4号

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溧阳市教育局文件

溧教人[2008]4号

各中小学、直属单位：

为全面贯彻落实《省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见》文件精神，结合我市实际情况，现将《溧阳市2008年中小学（幼儿园）教师继续教育工作意见》印发给你们，希各校根据文件精神，认真抓好抓实教师继续教育工作，全面提升我市教师继续教育水平。

附：《溧阳市2008年中小学（幼儿园）教师继续教育工作意见》

二〇0八年二月二十五日

主题词: 继续教育工作意见

溧阳市教育局办公室二〇0八年二月二十五日印发

校对：彭德春印20份

溧阳市2008年中小学（幼儿园）

教师继续教育工作意见

以党的“十七”大和科学发展观为指针，深入贯彻落实《省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见》（苏政发[2007]125号）文件精神，坚持“改革创新、均衡发展、分类指导”的原则，全面实施中小学教师继续教育。现结合我市实际情况，制定溧阳市2008年中小学教师继续教育工作意见。

一．主要目标

1．新任校长100%参加任职资格培训并取得合格证书；多渠道、多形式组织在职校长参加提高培训和高级研修，努力造就一支高素质、高水平的教育系统干部队伍。

2．围绕“八要十不”积极开展师德教育，进一步规范教师行为，不断提升教师师德修养，积极引导教师树立正确的教育观、质量观、学生观。

3．加快教师学历高移步伐，小学、初中及高中教师高一层次学历分别达90%、75%和5%，幼儿园教师专科率达常州市平均值。

4．围绕深入推进课程改革和全面实施素质教育，分层次、分类别、多渠道开展中小学教师全员培训，确保在职中小学教师都能完成国家规定的培训任务。

5．着力骨干教师培养，精心组织实施《溧阳市第六批“四类”优秀教师培训工作办法》，进一步推进名师工程建设。

6．根据教育事业改革发展的需要，积极开展中小学教师专题培训，提高教师队伍的专业化水平。

7．进一步优化市级、片级、校本三级培训机制，不断创新培训的模式和方法、内容和形式，着力构建开放有序、特色鲜明、富有活力的中小学教师培训体系。

二．主要工作内容

（一）干部培训

1．干部读书活动

为进一步提升教育系统干部思想政治素质、科学文化素养、教育行政管理水平和能力，今年将继续开展干部读书活动。学校校级领导要精读一本教育管理类的书籍（由局统一提供），局将组织研讨和考核。学校领导要积极带头，有效组织全体教职工开展读书竞赛活动，努力营造学习型校园。

2．任职资格培训

组织新聘任的校长开展任职资格培训，为更好地胜任岗位工作奠定基础。

3．挂职培训

继续选送部分中小学校长到外地挂职锻炼，学习先进经验，积极探索学校发展新途径。

4．校长高级研修

2008年继续选送部分校长参加高级研修培训。

5．暑期干部集中培训

暑期对教育行政干部集中进行培训，以理论为指导，通过对自身工作的理性思考与相互交流、研讨，不断提升我市教育行政干部的综合素质。

6．幼儿园园长培训

2007年对幼儿园园长进行了“教育理论和幼儿园管理”为主要内容的第一阶段培训，2008年将做好第二阶段相关培训。

7．后备干部培训

组织好后备干部培训工作，进一步完善溧阳市教育系统校级领导后备干部培训机制。

8．条线干部培训由局各职能科室负责组织，培训安排见附件。

（二）中小学教师培训

1．着力骨干教师培训，推动教育发展

（1）组织实施第六批“四类”优秀教师培训。本轮培训内容分通识培训、学科专题培训与成果展示活动三大类，总计32学时（不计入每年的48学时内）。

①教育理论的通识培训

聘请高校或教育研究机构的知名专家、学者进行教育理论的学习与培训。

②基于实践的学科专题培训

组织“四类”优秀教师参加课堂教学观摩与研讨活动，把理论学习中获得的新思想、新观念、新方法直接应用于教学实践，在教学实践中集思广益，获得提高。

③组织成果展示、汇报活动

以多种形式展示优秀教师在培训期间所取得的成果。

（2）精心选派部分骨干教师参加省市级以上和出国培训。

2．加强教师全员培训，提升教师整体素质

2008年将组织和发动全市中小学教师（含幼儿园教师）开展以校本培训为主、多种形式结合的全员培训，全面提高中小学教师的素质。

（1）师德教育

围绕 “八要十不”规定和《中小学教师职业道德规范》积极开展师德教育，学校每学期须至少开展一次全员参与的师德培训活动；局将组建溧阳市教育系统师德报告团，并在全市开展巡回演讲，充分发挥其引领和表率作用。

（2）市级培训

普通高中、初中及小学部分学科教师市级培训由教研室具体组织实施；职高教师市级培训由职社科具体组织实施；小学教师市级培训由进修学校组织实施，一般安排在暑期集中进行。

（3）片级培训

2008年，普通高中、职业高中、初级中学教师的片级培训仍按原培训办法进行；为提高片级培训的实效性，小学教师的片级培训局将进行调整，具体安排另行通知。

（4）校本培训

①组织校本培训管理者培训。通过培训使他们掌握校本培训的基本理论、实施办法，努力打造一支综合素质较高的校本培训管理队伍，进一步推进校本培训工作。

②2008年继续开展校本培训先进单位评选工作。

3．教师专业培训

（1）新教师岗位培训及上岗三年内教师的培训与考核。

组织2008年新分配教师进行教师职业道德、教育教学常规等培训；依据溧阳市教育局《关于溧阳市中小学上岗三年内教师考核的工作意见》（溧教人[2007]12号）文件精神，组织上岗三年内的教师培训与考核，切实提高上岗三年内教师实施新课程的能力。

（2）晋升中、高级专业技术职务多元评价工作的职前培训与考核。

对2008年拟晋升中高级专业技术职务的教师进行职前常规培训，以更新教育教学观念为先导，以研究班主任工作的理论与实践为拓展，加强教师职业道德教育，进一步深化课堂教学改革。

（3）教师脱产培训。

2008年根据中小学实际情况，积极做好小学语文和小学数学脱产培训工作。

（4）教师教育技术能力培训

2008年将在2007年教师教育技术能力初级培训与考核的基础上，组织教师开展“教师教育技术能力”的中级培训与考核。至2008年底，全市所有符合条件的中小学教师均取得初级教育技术能力证书，其中30%以上教师取得中级及以上的证书，各级各类省级窗口学校50%的教师取得中级及以上证书。

（5）班主任培训

根据省教育厅《关于实施江苏省中小学班主任培训计划的通知》（苏教师[2007]5号）文件精神，结合我市实际情况，继续做好中小学班主任培训工作，积极探索中小学班主任远程培训模式。

（6）幼儿园保育员职业资格培训

为推行保育员职业资格认证制度，推动保育员持证上岗，提高保育员的保育水平和技能， 2008年将举办“保育员”职业资格培训。

（7）心理健康教育培训。

组织从事心理健康教育（咨询或辅导）工作的教师进行专业理论知识及专业技能培训，提高他们在心理健康教育岗位上的综合素质。

（8）学历提升进修。

开展中小学教师学历、学位提高培训，重点做好幼儿园教师大专学历进修和在职高中教师的研究生进修。2008年将继续与扬州大学联合办学，提高我市在职教师研究生比例。小学、初中及高中教师高一层次学历分别达90%、75%和5%，幼儿园教师专科率达常州市平均值。

四．组织措施

1 ．加强领导，完善机制

培训机构和学校要切实加强对教师继续教育工作的领导，建立健全组织管理体系，制订培训计划，科学、合理地设置培训课程，具体落实培训措施，追求培训实效，积极探索，不断创新培训内容和形式，有力地促进中小学教师继续教育正常有序、健康和谐地发展。

2．整合优质资源，强化基地建设

有效协调教师进修学校、教研室、电教中心等相关部门工作，优化资源配置，建设好溧阳市中小学教师培训中心网站；局将对现有片级培训基地适当调整，进一步加强对培训基地的研究与指导，努力创建一批特色鲜明、充满活力的培训基地。

3．保证经费投入，提高使用效益

建立教师培训经费的保障机制，保证并逐步增加教师继续教育专项经费，为高质量、高效益地培养师资提供有力保障。

4．建立激励机制，促进培训良性循环

建立有效激励机制调动教师参加培训的积极性，把培训与教师发展、学校发展有机地结合在一起；逐步建立教师培训奖励制度，促进培训工作扎实有效地开展。

各校要根据文件精神和要求, 结合实际，认真研究制定开展2008年本校教师继续教育工作的规划和方案，精心组织，稳步实施，确保全市中小学教师继续教育工作的顺利完成。

附：2008年溧阳市教育系统继续教育安排表

溧阳市中小学教师培训中心

二〇0八年二月二十五日

2008年溧阳市教育系统继续教育安排表

序号	培训内容	培训对象	培训时间	科室
1	校长岗位培训班	新任校长	8月	组织人事科
2	中小学学骨干校长研修班培训	待定	待定
3	中小学校长挂职培训	待定	待定
4	暑期校长培训班	全体	8月
5	幼儿园园长培训班	幼儿园园长	暑期
6	校级领导后备干部培训	全体后备干部	全年
7	溧阳市“四类”优秀教师培训	第六批	全年
8	小学、初中部分学科脱产培训	待定	待定
9	新教师上岗培训	新教师	8月
10	上岗三年内新教师考核	上岗三年内教师	下半年
11	中小学教师全员培训及管理	全体	全年
12	班主任工作培训	在职班主任	暑期	基教科
13	心理健康辅导员培训	专兼职辅导员	8月	基教科
14	《劳动合同法》培训	中小学分管领导	3月	法规科
15	办公室主任职责等工作方法培训	办公室主任	4月	办公室
16	学校档案建设与管理培训	档案管理员	3月	办公室
17	职教文化课教师业务培训	职校教师	暑期	职社科
18	职教专业课业务培训	职校教师	暑期
19	树立正确的教育理念，建立新型和谐师生关系	职校上岗三年内教师	暑期
20	教师职业道德与专业成长的培养	职校教师	暑期
21	工会工作理论与实践	基层工会主席	暑期	工会
22	报帐员培训	报帐员	暑期	计财科
23	学校零星工程管理培训	总务主任	暑期
24	会计继续教育培训	本系统会计	上半年
25	学校固定资产管理培训	总务主任	暑期
26	“四配套”工程教师培训	音体美科学教师	暑期	电教中心
27	中小学新课程培训	学科教师	待定	教研室
28	中小学教材教法培训	学科教师	待定
29	中小学教导主任、教科室主任培训	教导主任、教科室主任	待定
30	中小学教科研骨干培训	骨干教师	待定

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