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信息名称：
关于转发省教育厅《关于加强合格学校建设工程长效管理的意见》的通知
索 引 号：
014143379/2008-00014
主题分类：
其他
体裁分类：
其他
组配分类：
其他
公开方式：
主动公开
文件编号：
溧教装备〔2008〕2号
发布机构：
市教育局
产生日期：
2008-06-24
发布日期：
2008-07-02
废止日期：
有效
内容概述：
各校根据文件要求加强合格学校建设工程的长效管理，充分发挥所配教育装备的使用效益，保障中小学课程改革，
关于转发省教育厅《关于加强合格学校建设工程长效管理的意见》的通知
溧教装备〔2008〕2号
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溧阳市教育局文件
溧教装备〔2008〕2号
各中小学：
现将省教育厅《关于加强合格学校建设工程长效管理的意见》（苏教备〔2008〕1号）转发给你们，希各校根据文件要求加强合格学校建设工程的长效管理，充分发挥所配教育装备的使用效益，保障中小学课程改革，促进中小学教育教学质量的全面提高。
附件：省教育厅《关于加强合格学校建设工程长效管理的意见》
二〇0八年六月二十四日
主题词：
教育装备
长效管理
转发通知
溧阳市教育局办公室 2008年6月26日印发
校对：潘春明 共印10份（网上发布）
江苏省教育厅文件
苏教备〔2008〕1号
关于加强合格学校建设工程长效管理的意见
各市、县（市、区）教育局：
近年来，我省实施了“校校通”、“四配套”等合格学校建设系列工程，农村学校基本办学条件得到很大改善，基本满足了教育教学需要。为充分发挥所配教育装备的使用效益，保障农村中小学课程改革，促进农村中小学教育教学质量的全面提高，特就有关事项提出以下意见。
一
．
进一步增强新时期加强学校装备管理和使用的责任感
“校校通”、“四配套”等合格学校建设系列工程是建设教育强省、加快实现教育现代化的基础性工程。切实加强合格学校建设工程的长效管理，既是巩固合格学校建设成果，充分发挥教育装备功效的紧迫任务，也是推进课程改革顺利实施，提高教育教学质量的关键环节，更是主动服务教育教学，办好人民满意教育的实际行动。各级教育行政部门要坚持“建、配、管、用”并举原则，切实抓好各项工程所配仪器设备的管理、使用和维护工作，进一步提高服务教育教学的水平。
二
．
建立完善的中小学资产管理制度
要高度重视合格学校建设工程所配仪器设备的管理工作。各项工程所配仪器设备均属国有资产，各学校不得随意改变仪器设备的所有权性质。因布局调整等原因确需调配的，由学校出具报告，经市教育局审核批准并报省教育厅备案方可实施。
要指导学校建立设备、器材资产帐目。要建立包括总帐、分类帐、低值易耗品帐等资产帐目，做到账账相符、账物相符。物资摆放要做到类别清楚、定橱定位，橱柜编号，橱窗设签，物签一致；危险品要存放于安全地点，双人双锁保管，并设置警示标志，确保安全可靠；可移动器材、贵重物资要有专室存放、专人保管，特殊器材有专用设备存放。
三
．
提高中小学教育装备的使用效益
学校要按照国家规定课程标准，开齐开足信息技术课、各类实验课程和体艺课程。各地要将相关课程的开出率作为考核学校的重要内容，并在公用经费中安排相应的教育装备经费，保证实验耗材和易损、易耗品得到及时补充，损坏报废的设备器材得到及时更新，确保相关教育教学活动正常开展。
要积极开展教师实验技能竞赛、优秀实验课评比、读书活动以及课件制作、教具制作等实验教科研活动，并及时组织检查、指导，总结和推广先进的经验、做法，提高本地区教育装备管理和使用的整体水平，保证各类仪器设备在教育教学中发挥应有作用。
四
．
认真抓好中小学教育装备的维护维修工作
要建立完善教育装备服务保障体系。省教育厅将建立覆盖全省的工程技术支持服务网络，有效督促供应商落实售后服务，及时解决教育装备在质保期内使用过程中出现的问题，确保工程配备仪器设备的良好运行状态，具体方案由省教育装备与勤工俭学管理中心制定。
要加强教育装备的日常维护指导。根据仪器设备的维护保养要求，按时更换易损部件，定期检查、紧固连接件，做好除尘、除锈、防腐蚀、防老化处理，及时排除仪器设备的各种故障。
五
．
切实加强教育装备管理使用队伍建设
要加强教育装备管理使用队伍建设。统筹规划相关学科专业教师和管理人员培训工作，按照分级培训的要求，认真制定专业教师和管理人员学习培训计划，扎实做好地区培训工作，积极组织安排学科教师和各类管理人员参加省级培训，尤其要做好校本培训，培养一批骨干教师，并充分发挥他们的示范和带头作用，努力提高实验教学和教育装备管理使用队伍的整体水平。
要选配思想素质好、业务能力强的教师从事实验教学和管理工作。根据实验教学课程特点，明确岗位职责和考核办法，保证实验教学教师与其他学科教师享受同等待遇，稳定实验教学专业教师及相关管理人员队伍。
要按照《江苏省中小学管理规范》要求，明确专门机构，强化对所属学校所配各类教育技术装备的管理，加强对学校所配教育装备使用情况的检查、指导和考核。各学校要明确专门人员负责全校所配教育技术装备日常管理、维护工作，满足学校教育教学的需要。
二〇 0八年五月二十二日
主题词：
教育装备
长效管理
意见
江苏省教育厅办公室 2008年5月26日印发
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