各村、  站(所) 、企事业单位:

    为贯彻落实“科教兴国”的战略,培养更多的具有现代思想道德素质和科学文化素质的人才，围绕建设和谐社会主义新农村和富民强镇这个中心，现结合本镇实际,提出2011年社会教育工作意见。

    一、指导思想

    以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,深入贯彻落实《溧阳市中长期教育改革和发展实施意见（2010-2020）》的文件精神,以创建“常州市标准化乡镇成人教育中心校”为契机，大力开展各级各类社会培训，提高全社区人员素质，使社会教育更直接、更有效地为社区物质文明、精神文明、政治文明服务。

    二、目标任务

    1、完成各级各类培训5000人次。

    2、大力推进社区教育工作，必须完成标准化成校的建设任务。

    3、建设好农科教结合示范基地，争创省级农科教结合示范基地。

    4、应届初中毕业生培训与创业教育率达100%。

    5、创建常州市标准化村民学校1所。

    三、主要工作和要求

    1、积极开展学习型组织的创建活动。开展学习型单位、学习型家庭的创建工作，开展多层次、多类型的党员、干部培训活动，提高广大党员、干部的理论水平和依法行政、高效行政为人民服务的能力。

    2、各相关站（所）要根据各自职能及管辖行业，大力进行职业道德及政策法规教育，使广大从业人员学法，守法，提高职业素质；发挥行业管理的优势，定期组织培训，提升企业主的经营水平和广大从业人员的服务水平。

    3、积极开展职工教育和劳动力转移培训。镇成校要摸清企业员工的情况，主动联系溧阳市社区培训学院，搞好从业资格、技工考级、学历进修等方面的教育服务工作。同时，镇成校、劳动服务部门要密切合作，进行调查研究，搞好下岗工人的再就业和劳动力转移培训。

    4、大力开展农村实用技术培训。镇成校要主动配合农业服务等部门开展新型农民培训，应时指导生产技术，努力把广大农民培养成为有较强市场意识，有较高生产技术，有一定管理能力的新型农民，为新农村建设作出应有的贡献。

    5、扎实完成“两后”培训工作。镇成校和两所初级中学要根据上级要求，对培训工作要早作安排，注重实效，使每位学生通过培训，掌握一定的实用技术和具有初步的创业意识，为学生今后的发展打下基础。

    6、大力发展社区教育。各单位、各部门要打破教育资源所有制界限，实行资源共享、构筑社区教育大平台。各中小学要逐步把学校资源向社区开放，为全社区成员服务，同时要充分挖掘社区教育资源，做到校内校外相结合，促进青少年学生身心健康发展。各村（居）民学校等社区教育基层网点要努力做到十个有：有校牌、有教室、有桌凳、有黑板或投影仪、有图书报刊杂志、有组织机构、有专人负责、有培训计划、有台账资料、有专兼职教师。合力营造好社区学习的氛围，引导社区成员学习科技、文化知识。

    7、镇成校要联系好各部门、条线的培训工作。在镇分管领导的协调下，集党校、成校、人口学校、老年学校、家长学校等于一体，积极联系宣传、团委、妇联、工会、社保、农服、安监、计生等部门开展各级各类培训活动，逐步把成校建成社区教育中心，科技推广中心、信息服务中心。

    8、圆满完成标准化成校的建设。早日建成标准化成校，是镇党委、政府和市教育局多年的规划。现建筑施工早已结束，文体中心建设也已启动，这为成校建设提供了优越的条件，镇成校要当好参谋，积极争取上级教育行政部门的资金与物质支持，增添教学设施设备，确保硬件、软件高标准达标。

    希各单位按照政府工作意见，制订好培训计划，与社会教育办公室联系，搞好全年的培训工作。

                                                                                     二〇一一年三月十日