规范管理  务实进取  稳步提高办学效益

溧阳市第三中学2012学年工作总结

本学年以来，我校以党的科学发展观为指引，认真贯彻党的教育方针，以科学的发展观统领全校的工作，以市局工作要点为指导，以安全稳定为前提，以深化内涵发展、办人民满意对人民负责任的教育为主题，进一步解放思想，继续努力推进教育新政，注重细节管理，致力于减负增效，创建和谐校园。全体教职员工群策群力，团结协作，圆满完成各项工作任务，学校各方面的工作取得了优异的成绩：

回顾这一学年，我们主要做了以下几方面的工作：

一、以科学发展观统领全局，着力提高行政管理水平。

1、加强校领导班子建设，切实转变工作作风。

开学初，学校坚持行政班子坚持学习制度，提倡多看书，多学习，注重提高自身的综合素质，切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用。坚持每周召开行政例会，及时统一思想认识，落实工作要求，在工作中发扬求真务实、雷厉风行、讲究效益的精神，班子的工作能力和水平得到了老师们的进一步认可。

2、加强民主化管理，推进和谐校园建设。

进一步完善学校民主管理制度。校长室在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到“事前周密咨询、事中集体充分讨论、事后保障监督”。严格执行校务公开制度的规定，及时公示房改补贴、收费、职称评定、奖励绩效等方面的情况，自觉接受教职工的监督，和谐校园建设水平得到了进一步的提升。

3、加强师德师风建设，提高教师精神风貌。

学校教育教学质量的提高关键在教师，建设一流的教师队伍是学校发展的基础和源泉。结合江苏提出的“六不准”“八荣八耻”等要求，通过教职工大会和国旗下讲话等多种形式不断强调老师规范和推进师德建设，同时学校进一步规范办学行为与教师的执教行为，依法治校、依法从教的各项措施落到了教职工的工作中。通过活动与实践，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌，收到了很好的效果。

4、加强平安校园建设，切实保障师生安全。

学校全体教职工始终牢记“安全责任重于泰山”的要求，健全管理和防范责任制度，结合近年来全国多起校园安全事故的教训和上级的防范要求，明确职责。以杜绝偶发事故、强化食品安全、重视消防安全和交通安全为着力点，进行系列化的教育、检查和整治，对安全隐患及时进行处理，有效地保障了学校财产安全和师生人身安全。

5、关心教职工生活，丰富教师业余活动。

充分发挥工会的职能，组织开展系列活动。组织了重阳节老老师茶话会，开展全体老师同时开源节流，在保证各项工作正常运作的前提下，想方设法的解决老师们在工作、生活中的困难，并且逐步提高全校教职工的福利待遇。对红白喜事、病休教师及时上门进行慰问，温暖了人心、凝聚了人心。

二、坚持德育为中心，稳步推进学校德育工作。

1、注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，认真抓好国旗班训练，精心组织国旗下的讲话。利用班会课的主阵地的教育作用，突出中华美德和革命传统教育，较好地做到了内容、时间、人员三方面的保证。

再次，注重校园德育课内与课外活动相呼应，注重放大德育教育的功效。充分发挥课堂教育是德育工作主渠道的作用，促进学生健全人格、健康心理的逐步形成。同时，重视校园课外文体活动，成功地举行了学校秋季田径运动会和第九届校园文化艺术节，展示了学校学生风采，促进了学生主人翁的意识，增强了学生的自豪感。

2、加强德育队伍建设，提升德育工作品位。

首先，继续抓好我校青年班主任培训班工作。采用多种形式召开班主任会议，学习德育工作理论与艺术，交流经验，达到取长补短、共同提高的目的。

再次，以班主任量化管理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围，班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。

3、创新工作方法，狠抓德育常规管理。

首先，进一步完善班级量化考核制度，加强值勤巡视的次数，细化评分尺度，公示评比结果，大大提高了班级常规管理的有效性。

再次，定期安排专项问题的整治。先后对学生行为习惯规范、卫生、两操、学生仪表、学生携带手机进校等检查。学校已呈现出校风正、学风浓良好氛围。

三、狠抓教学细节管理，办学效益逐步彰显。

1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。

认真制订教务处、教研组和备课组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持每次考试后，年级处、教师、学生都按要求进行全方位质量分析，总结和反思提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。特别加强期中考试质量分析，突出承上启下的作用.。

其次，落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。学校以“推门听课”活动为抓手，规定行政管理人员和课任教师一定数量的听课节数，在听完每节课后与教师及时交流，并对教师当堂课的教案以及作业批改进行检查，组织听课教师填写《课堂教学评价表》存档。

第三、加大对课堂巡查力度。学校多次要求年级分管主管领导每天对本年级教师、学生的课堂教与学巡查，学校行政值日人员定期对所有年级、班级学科教与学进行巡查，及时反馈，遇到偶发情况第一时间处理，学生、教师违纪情况严重的予以公布，通过多种途径保证课堂教学质量的落实，有效提高课堂教学效果，推动了学生成绩的大幅度提升。

2、加大教师培训力度，整体提高教学水平。

首先，狠抓中青年教师的培养。积极组织教师参加常州市溧阳市四类教师的评比，参加市教育局青年教师基本功大奖赛和青年教师大练兵活动。除组织各级各类公开课活动外，未循环青年教师与高三学生同步参加一模考试，强化专业知识的升级，把握学科教学的前沿与走势，更好地服务各阶段的教学需要。

其次，注重骨干教师的管理。以学校发展、教师成长、学生需要的高度，积极为有条件的教师搭建平台和创造条件，发挥学校四级骨干教师为学生服务的潜能，让更多的学生享受到更高质量的教育。

再次，加强校际交流，组织行政和高三班主任到兄弟学校参观学习，开阔视野。学校还接待了来自其他地区的教育考察团来校参观交流，对我校的办学水平、教学质量、行政管理起到了很好的触动、反思和提高作用。我校各方面卓有成效的工作获得了来校专家的高度评价。

3、加强规范化建设，充分发挥集体的优势和力量。

学校注重教研组和备课组的规范化建设，每周一次召开例会，保证学校教学工作能顺利、及时、有序的进行和落实。同时，职能部门指定专人负责对集体备课进行督促和检查，备课人员、内容、时间、地点的“四落实”。重点抓了备课组的集体备课，凝聚集体心智，形成适合我校学生的最佳教案，使所有教师均能达到规范，整体提高学生的成绩。

另外，学校教科研工作得到进一步的落实和提高，市区校级研究课题全面启动，现在学校有各级课题多个，受到上级教科研部门专家和领导的一致好评。

4、毕业班成绩再上新台阶，教学质量稳步提升。

2013年的高考总达线人数282人，其中文化班达线人数113人，达线率稳中有升，逼近50%，获得较高的社会声誉。初中毕业班成绩总体达到预期目标，区位名次较上年有较大幅度上升。

四、提高后勤工作质量，为教育教学服务。

1、切实转变作风，搞好后勤保障。

通过对各种专题会议，进一步让后勤人员明确是三中一分子的主人意识及各自责任，转变工作作风，用代表三中形象的行为习惯为教育教学服务。对师生反应的问题及时予以解决，规范食堂的管理工作，成立教工食堂，从原材料采购、存储、加工、出售等都做出了明确要求，在教职工的监督下食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人员的服务意识有了进一步提高，师生的满意度有较大幅度提升，从一个侧面维护了三中的形象，受到师生和家长的肯定。

2、严格财经纪律，厉行勤俭节约。

学校进一步规范办学行为，坚持收支两条线，规范地完成了各项收费及教职工工资报表；认真做好年度预决算，参照政府采购工作规程，规范采购货物，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行；继续开展节约活动，如：加强了学校各方位各部门的用电用水管理，为学校节约大笔费用；加强了实验室和微机室的安全管理和日常维护，为教育教学提供了优质的服务。

五、发挥体卫工作特点，提高学生技能。

认真落实《中小学体育条例》和《学校卫生条例》，坚持“两课一操”，逐步充实体育器材，学生体育合格率、体育锻炼达标率逐步提高。学校各项卫生评比制度落实到位，学生的各项运动技能得到提高，在各项比赛中获得了较好成绩，受到市领导的多次肯定和表扬。

六、突出艺术教育，彰显艺术特色。

认真上好美术、音乐专业课，突出艺术教育的特色，积极参加各级各类美术音乐的比赛。加强高二选科分流后，选修美术、音乐的学生的专业知识的教学，今年我校选修美术、音乐的高三学生参加省统考过关率达90%，有多位学生以专业优秀、文化课成绩突出可望被重点美术院校录取。

在过去的一学年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本、发展特色”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育、对人民负责任的教育而不懈努力！

相关通知：

1、请所有教师把年度考核表、聘任意向书、离校确认单交至校长办公室，请把自己的贵重物品放好，以免遗失。

2、请各位教师在在假期里维护教学形象，请不要参加违法违纪的活动，不得有在社会办学机构的兼职或兼课行为，不得进行有偿家教，教育局有举报必查，请每位教师遵照规定执行。

3、最后祝每位教师假期愉快！请及时完成学校布置的工作，参加各级各类培训活动，请每一位教师的手机必须保持畅通。以便及时联系。

2013年7月12日