本学年是我校实施第五轮学校三年发展规划的最后一年，也是进一步落实省、市中长期教育改革和发展规划纲要的第四年，2014年下半年学校还将接受常州市人民政府教育督导团对我校素质教育督导考核，学校各项工作都将面临着严峻挑战与考验。

一、指导思想

学校将继续以省、市中长期教育发展纲要为指导，以我校第五轮三年发展规划为目标，以积极准备素质教育督导考核为契机，继续贯彻执行江苏省“五严”规定和常州市“减负增效”的要求，积极做好“四星级高中”体育场馆硬件建设等相关工作，继续发扬求真务实的工作作风，加强行风建设，深化学校各项改革，创新管理机制，规范并细化学校各项管理，全面推进素质教育，加强学校内涵建设，依法治校，积极开展平安创建工作，全面提高学校管理水平和教育教学质量，努力提升我校的办学水平和办学声誉，促进学校稳定有序发展。

二、工作目标

1、德育为先，继续深化学生行为规范教育和中华传统文化教育，丰富“善文化”教育的内涵。

2、加强师德、师风建设，努力建设一支学习型教师队伍。

3、细化教学常规管理，努力提高教学质量，小高考、高考成绩再上新台阶。

4、加强校园文化建设，建立良好的教育教学秩序，构建浓郁的教育教学氛围。

5、新建体育场馆等硬件，完善教学设施，优化后勤服务。

6、加强学校安全管理，提高平安校园的安全管理水平。

7、创建“常州市绿色学校”。

8、提高教职工全员管理意识，完善各项学校绩效考核考评管理制度和方案，开好教代会。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支强而有力的德育工作队伍尤其是班主任队伍，政教处要有计划地组织开展主题鲜明、内容充实的各种形式的班主任培训活动，各年级分管团队要每周召开班主任工作周例会，不断提升班主任自身的思想素质和管理水平。政教处要进一步完善班主任工作绩效考核办法。班主任要端正教育思想，规范教育行为，面向全体学生，鼓励每一位学生不断取得进步，杜绝体罚和变形体罚的任何事件的发生。每个班主任必须加强自身学习，积极探索创建优秀班集体的有效途径，努力提高本班学生的思想素质和文化素质，促进学生养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生身心的健康发展。

3、充分发挥班集体和学生干部的作用。充分发挥学校团组织、学生会在学校管理和主题教育活动中的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。政教处、团委、年级组要积极组织对班团干部有计划地进行培训，提高班团干部的管理能力，使他们成为班主任管理的得力助手。各班要着力培养一批精干的学生干部，协助班主任加强自习等时段的管理，保持校园的安静，提高自主学习的效率。政教处要切实办好家长学校，利用好家长委员，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络和合力。各班主任要充分利用校讯通等工具经常与学生家长保持联系，及时反馈学生在校的学习和生活情况，各年级组要定期组织召开学生家长会，和家长互通情况，协同管理。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。开展各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为，逐步使学规范、守规范成为学生的自觉行为。

（1）8月底高一可组织学生参加“学习中国传统文化，做有道德的中国人”的系列培训活动，政教处和高一年级组要认真组织好高一军训，加强对学生的国防教育，增强国防意识，细化落实军训各项要求，做到安全、有序、高效。9月份，各年级要落实好对学生进行以行为规范的养成教育和爱校教育为主要内容的“学规范月”教育活动，认真学习贯彻《戴埠高级中学学生手册》内容，从规范仪表、言行入手，让学生养成良好的行为习惯，彻底摒弃乱吐、丢扔、乱画的不良习惯。充分利用校会、年级会、班会向学生进行行为规范教育，政教处、各年级组要加大对学生行为规范的督查力度。

（2）以省级特色德育课题研究为依托，以培养学生善良品质为核心，继续以开展“三省十问”、“日行一善”、“日行一孝”等主题活动为抓手，细化“衣、食、住、行、说”等行为习惯训练内容，围绕“知善、行善、扬善、乐善”进一步深化“善文化”教育的内涵。教育要从小到大，循序渐进，从身边小事到爱党、爱国的大事。爱校：不丢一片垃圾，不摘一朵小花，不损一块砖，不损坏学校名誉。爱老师：遵守纪律，不让老师操心；努力学习，珍惜老师劳动；见老师问好，使老师感到职业的伟大。爱家、爱父母：努力学习，为父母争光；帮父母做事，为父母分忧解难；做一个乖儿女，让父母开心。要做到形式多样，内容丰富。

（3）认真开展迎国度庆祝活动，让爱国、爱校，助人为乐，大公无私的高贵品质在我校每个学生身上真正形成。

（4）学校团委期初要做好规划并组织好每一次的升旗仪式，学校领导、优秀教师代表、优秀班集体代表、优秀学生代表的国旗下讲话，内容要新颖，要有趣味，要有针对性、代表性、教育性，真正在每个学生身上、心灵深处得到内化。

（5）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明宿舍、文明班级带动学生品德的形成。评选出来的优秀学生会干部、优秀班干部、三好学生力求有典型性、能给其它学生起好表率、示范。

（6）各班级要结合时事、要闻，时间节点确立主题班会活动计划，结合主题班会等活动，积极开展爱国主义、革命传统等教育活动。如：结合学习十八大精神，深刻领会“中国梦”的内涵，开展以“中国梦·我的梦”、“我成人·我担当”等为系列主题活动。

（7）以“常州市绿色学校”创建为契机，积极组织开展多种形式的环保教育活动。

（8）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。搞好警校共育、禁毒教育、防邪、“崇尚科学，反对迷信教育，打造无毒校园、无邪校园，绿色校园。

（9）强化学校的安全教育。利用班会、宣传栏、校园广播经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，邀请交警中队来校作交通安全报告，组织防地震、消防等各种应急演练。重大活动提前拟定安全预案。全校教职工按管理条线，层层签订安全工作责任书。

5、重视校园文化建设。在学校大环境改造和布置的前提下，各班级要对班级教室、寝室进行规范、有序布置，要通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。

6、开展心理健康咨询。学校要进一步健全心理健康咨询制度，努力解决学生成长过程中，特别是在学习、生活、情感中出现的困惑，帮助学生寻找解困的方法。同时积极开展“珍爱生命”的生命教育，让学生感悟生命的价值和意义，培养学生具有积极的自我认同感、自我评价观和勇于进取的精神，使他们能健康地学习、健康地生活、健康地与人交流，更能身心愉悦地成长、成才。后进生教育要有利、有理、有节，加强心理沟通和交流，因教施教，循序渐进，切忌急于求成，简单粗暴。

（二）教学工作

1、积极探索新形势、新情境下的管理模式

教导处要科学、合理、规范地制定作息时间表，保证学生休息和锻炼的时间。严格遵守江苏省“五项严规”：学生白天在校时间不超过8小时，双休日不补课等。以提高教学管理水平为核心，促进教师抓实课堂，提高课堂教学效率。

2、抓实教学各环节，以检查促管理

检查督促教师真正做到教学“六认真”：

①认真备课，体现一个“精”字。做到“五备”：备教材、备学生、备教法、备活动、备训练。突出检查以学生为中心而科学地进行课堂设计情况和课堂上学生自主思考、动口动手的时间安排、有效的课堂训练安排情况。常规检查中做到“三个坚持”：坚持检查提前备课情况；坚持督促教师写教学后记或教后感，考核每位教师每月教学反思的撰写；坚持对教研组、备课组的检查考核，改进检查方式，提高检查效率与效度。加强备课教学资源库建设力度，细化具体要求，真正落在实处，建立我校的教学资料系统。

②认真上课，突出一个“实”字。进一步强化“以学论教”的评价思想，一切围绕学生“学到什么”为核心关注课堂教学活动，必须杜绝只顾自己讲，不管学生学的课堂教学行为。

③认真布置和批改作业，强调一个“细”字。限定学科作业量，彻底杜绝无效和低效作业。严格执行教导处有关作业格式规定、作业批改规定（赋分、有日期、有订正）。进一步落实好控时作业，努力做到作业考试化，有发有批有订正。

④认真做好课外辅导，做到一个“勤”字。及时解决学生在学习中存在的问题和困惑。

⑤认真组织调研测试，体现一个“严”字。认真出卷不泄题、认真监考、认真阅卷、认真评析。

⑥认真参加教研活动，做到一个“恒”字。不缺席，有事必请假，认真参与，积极思考。

3、加强备课组建设和教学常规管理

狠抓教师的备课、上课、作业批改、辅导、测评等环节。坚持“严格规范、严格训练、严格检查、严格奖惩”，以“一备”、“二评”、“三查”、“四调研”的管理办法，落实教研组长、备课组长教学质量责任制，不断提高学科教学质量。本学期将继续充分利用校园网络等，及时公布教学常规考核定期检查和不定期抽查情况，包括备课、作业量及批改情况、公开课开设情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况等，从严、从细、从实落实教学常规要求，规范全体教师的教学行为。

（1）备课，每个教师必须强化备课意识，视备课为上好课、提高课堂教学效率的前提和保证。积极实施“三备一反思”的集体备课模式，即在全体教师研读课标、教材，查阅相关资料的基础上，由主备教师对教学单元（专题）进行整体设计，撰写教学设计及相关课程资源开发、作业设计（一备）；备课组活动中提前一周（或二周）进行讨论，由主备教师辩证吸收组内老师意见进行修改撰写课时计划（二备）；要留有空白，人手一份，教师根据班级实际和自己上课风格，在备课笔记上进行规范备课，可以用剪贴学案上的题目或材料，进行增、删、改、补，形成个性化教案（三备）；每位教师上完课后，根据教学情况进行反思、修改，写好教学后记。

教案检查重点看“二次备课”情况，即看“创新”、“改革”，看“实在”、“实用”，看“实质”、“实效”。突出课堂教学中实际操作设计情况和学生活动设计情况。年青教师写详案，备课笔记检查情况将作为教研组、备课组以及教师的考核依据之一。

（2）加强课堂教学督导工作，使调研课日常化、制度化。由行政、教研组长、备课组长等人员组成督导组，随机对教师的课堂教学进行督导听课，继续抓实推门听课制度，行政、教研组长、备课组长推门听课有教导处统一安排，确保推门听课的随机性和任务的落实。完善教学评价，及时统计考试成绩和教学常规，评定教师教学质量，使调研课日常化、制度化。督导组对督导听课情况及时搜集，对督导中发现的问题及时分析研究，采取对策。主要有：

①通过听课与检查，同一年级组的同学科教师的授课进度是否基本一致。

②课堂考查从教学态度、教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面进行评价。

③听课、查看备课笔记、作业批改等信息反馈给有关教师，对其存在的问题提出意见和建议，指导其改进教学。

④听课评价意见作为教师下一年度聘任的依据之一。

（3）抓实课程管理。“五严”规定：各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。学校根据年级特点和本校课程资源开设校本课程和研究性学习，校本课程学生实行走班制，体育课实行模块教学。教导处将精心规划，抓好巡课督查，相关专用室人员必须做好配合工作，校本课程和研究性学习不仅是兴趣的培养，知识的拓宽，更是关系到学生良好行为习惯的养成问题。

（4）其它常规性教学教研活动

作业方面：控制高一、二的课后作业量，严格控制油印数量。对学生作业要求独立、准确、规范、按时，发必收，收必改，改必评。配合年级组做好学科整理本的检查，督促教师指导学生及时进行学习整理与反思。

公开课：抓实校极研究课的同时，配合教科室开好新教师亮相课、汇报课、四类优秀教师示范课等。本学期将开设大型校际研讨课，并利用这一契机进行教研组内的选拔和练兵活动，不断提高广大教师的课堂驾驭能力。

（5）规范资料和学籍管理。做到各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及时收集好教导处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、借读、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学额统计上报工作。

（6）认真抓好各类阶段性测试，进一步严肃考风考纪，严格监考制度，确保教学评价的准确性，公正性，并能及时进行成绩统计、分析和上报。

4、健全考核制度，进一步完善《绩效考核方案》、《教研组、备课组量化考核细则》，将教育教学质量放在重要位置，充分调动教师抓质量的积极性。

5、高一年级着重培养高中学习规范，包括听课规范、作业规范和自习课规范，培养良好的高中学习习惯；高二年级在不放松语数外的前提下，扎实开展小高考科目的复习工作，有计划地组织江苏省信息技术考试和常州市理化生实验考查的复习工作；高三年级要很快地寻找和适应有效的高考复习模式，不断提高复习效率。

6、实验信息处要做好图书、电教设备、实验设备等教学仪器设备的管理和维护工作，规范做好平时台账资料，根据学校财力有计划合理逐步添置仪器设备，确保仪器设备的有效和高效实用。

（三）教师专业发展

优化师资队伍，教导处和教科室一道立志培养一支教学观念新、教学能力强、一专多能的学习型现代化教师队伍。教育既是学生生命成长的过程，也是教师自身成长的过程；教师应在教学实践中不断反思自己的教学行为，提升教学实践的合理性，从经验型教师向学者型教师发展，从而不断提高自身素质。

1、继续组织教师认真学习教育法规和新课程理念，学习《常州市中学学科教学建议》，转变教育思想和教育观念、质量观念，树立正确的教育观，以良好的教风促进良好学风的形成与发展，做到师德高、师纪严、师风正、师知博、师业精、师仪庄。

2、建全《教师个人业务档案》，以校内教师青蓝工程、戴埠高级中学青年教师三年成长规划制定、新教师亮相课、汇报课、举办大型校际研讨课、四类优秀教师开设示范课等为载体，促进教师的全面成长。

3、规范课题研究管理，定期开展课题研究活动。教师在课题研究中学习理论增长才干，在研究中反思获得智慧，实现研究与自我培养、自我提高的一体化。做到四个一：说一节好课，上一节好课，制作一个好的课件，撰写一篇好的案例（论文）。

4、三项活动：开展“命题、评课、试卷分析”三项基本功训练活动。

（1）结合阶段性调研测试命题工作，训练命题基本功，教研组内进行命题交流，教导处和教科室对备课组教师命题进行全面考核。

（2）结合每周的教研组内听课活动，教研组适时开展评课活动，评课要求侧重四点：师生有效互动、学生问题意识的培养、教学针对性和时效性是否具体落实。抓实校长室要求每月每位教师撰写一篇听课评析的考核及网上上传交流工作。

（3）结合各类考试考后学校或年级组内开展的质量分析会，训练试卷分析基本功，考试结束后教师要及时上交试卷分析材料，研究学生学存在的问题和教师教存在的问题，教导处对每位教师试卷分析进行考核。

5、采用“请进来”和“走出去”相结合的方式，切实加强校际间的交流，吸收外地的教育教学先进经验，取长补短。积极做好教师进修和外出培训活动。

6、适时开展教学设计竞赛和作业点评培训等活动，积极组织教师参加学科优质课评比等各级各类教育教学竞赛活动。教研组、备课组根据学科特点举行各种学科竞赛活动，积极组织学生参加上级行政部门组织的各类竞赛活动。

（四）加强体卫艺工作

(1) 坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动锻炼时间，充实每天的大课间活动内容。切实提高学生的体质和健康水平。召开秋季田径运动会，进一步弘扬团结拼搏的精神，提升班集体的凝聚力。

(2)认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防各种传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。

(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。举办好体育艺术文化节活动。

(5)开展好各类兴趣小组活动，积极探索实施课外活动“俱乐部”形式，进一步的发展学生个性特长。

(6)加强体育、艺术考生的选拔和训练工作，力争将体、艺特色做强、做大。

（五）后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费、乱征订。

4、加强食堂和宿舍管理，努力改善教师食宿条件。加强值日人员和管理人员在学生就餐和就寝时的巡视。

5、协助校长室做好体育场馆建设相关工作。

6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，确保学校各项工作的稳定和发展。

新的学年，新的开始，我校一定会在上级教育行政部门和校长室的正确领导和指导下，紧紧依靠广大教职员工，团结一心，克服困难，积极创新，锐意进取，使我校在各方面得到持续的发展和提升。

二〇一三年八月二十八日