本学期，我校在市教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务为宗旨，以规范管理、确保平安、提高质量、促进发展为主线，以科研为先导，以常规为根基，以创新求发展，全面推进素质教育，不断丰富办学内涵，取得了一定成绩。我们具体做了以下工作：

一、德育工作扎实有效。

德育工作是学校工作的重要组成部分，本学期我们围绕“以德立校、以德育人”这个总目标开展学校德育工作。

1.加强德育理论的研究与实践。在已有德育成果的基础上，本学期，校长室、德育组进行规划，分析我校在德育方面的成功与不足，研究目前德育工作的着力点与方向，德育工作与校本课程、综合实践活动等有机渗透，取得了初步成果。

2.加强少先队阵地建设。抓好辅导员的配备和培训工作，定期召开辅导员会议，完善班主任月考制度。继续完善少先队组织建设，充分发挥队干部、红领巾监督岗成员、星级队员的功能和作用。继续抓好校园文化建设，经常开展中队优秀黑板报、手抄报的评比工作。

3.注重学生的养成教育。

第一，通过有计划的国旗下讲话、集体晨会等对学生进行正面宣传教育。通过各类会议加强班主任及任课教师的管理；通过日常巡视、检查，及时发现一些问题并采取有效措施进行整改落实；通过值周组、红领巾监督岗的检查来规范学生的言行，从而保证养成教育的实效性。

第二，结合重大节日和纪念日开展了各项常规教育活动，形式多样，针对性强，起到了良好的教育效果。如结合植树节、世界水日、世界环境日开展了环境专题教育，进行了手抄报比赛、绿化知识竞赛和“保护水资源”征文比赛；清明节组织部分少先队员到西山革命烈士墓进行祭扫活动；开展了“春天的足迹”校外实践活动，引导学生感受家乡的发展变化，丰富了学生的体验，让学生与社会亲密接触，走进大自然，培养了学生的审美情趣和公德意识。

4.大力创建活动品牌。

（1）（深入开展“读书节”系列活动。本学期，校长室、少先队、教导处、图书室等联合开展了“蒋店小学第六届读书节活动”，活动历时一个月，主要形式有：朗读、演讲、讲故事、黑板报、现场作文评比等，在全校掀起了“爱读书、读好书”的热潮，涌现出一批在读书方面表现突出的班级和个人，丰富了学生的课余生活，增长了学生的知识，提高了学生的能力。

（2）深入开展“艺体专题”活动。为了活跃学生校园文化生活，让学生在活动中成长，培养学生的集体荣誉感和团结合作的精神，为他们张扬个性、展示才华搭建舞台，学校开展了蒋店小学校园艺术节暨“庆六一”活动。主要形式有：“我为六一献词”、 “班级特色展版制作”、“书画比赛”、“文艺节目评比”、“六一文艺汇演”等，为学生精心打造了一道节日盛宴，充分展示了学生的才华。我们在5月份开展了校园体育节，举行了田径运动会，在营造强身健体氛围的同时，磨练了学生的意志，激励了学生顽强拼搏的精神。

（3）构建德育教育网络，推进学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”；充分发挥“家长学校”的作用.

二、实施科学管理 

学校管理是一门科学，也是一门艺术，只有科学、规范的管理，才能产生较好的效益。为此，我校以《江苏省中小学管理规范》为指导，在管理上做到：严、活、实。

严：抓严学校常规工作的过程管理。我们的做法是：

1.从严做好教职工月考工作，坚持公平、公正地从严进行月考；对月考中发现的教师各方面的先进事迹及时进行表扬。

2.搞好校园环境建设。首先搞好校园卫生环境。其一，抓好大环境卫生，如校内的教学区、运动区、生活区、绿化区。重视办公室、宿舍、食堂、厕所的日常卫生。其二，抓好小环境的卫生，如各班室的地面，常被忽视的死角、廊壁、器具设备的卫生。其三，抓好师生的个体卫生。措施方法上，由后勤人员承包地段卫生，分工负责管理，再分地段、分室、分人包管，师生全员参与，学生通过参与卫生管理，自我管理的意识、能力得到了提高。其次搞好校园绿化环境，我们重点加强绿化的常规管理，重视花木草坪的栽培与管理。

3.强化了师生的行为规范。首先要求领导、教师不管在什么场合，都要处处表现出师者风范，真正做到教师无小节，处处皆楷模；其次，根据学生的年龄特征，进行行为规范的养成教育。目前，我校学生仪表、语言、行为均比较规范。

4.坚持目标管理。学校根据期初制定的各条线、各人的学期目标，把具体的工作责任到人，从严进行阶段性考核，定期检查完成情况，进一步强化考核制度，奖勤罚懒，大大调动了广大教师教书育人的积极性，学校各项工作形成了良好的势头。

（6）严格遵守财经制度。我们严格执行收费标准，增强理财的透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足管理需要。

实：抓实各项制度的制定、落实。

本学期，我们继实施绩效工作后进一步完善了各种考核、奖惩制度。全面实施岗位责任制，目标考核制。我们在平时学校管理中，严格阶段性考核，奖勤罚懒，要求全体教师在平时的教育教学工作中对照制度，认真做好自己的工作。

活：采用灵活多样的管理方法。

1.创设和谐、舒畅的工作环境，让教职工乐于参与学校管理。一是帮助教师保持乐观愉悦的心境。首先要建立良好的人际关系，使人与人之间感情融洽，大家心情舒畅。其次加强沟通，要经常与教职工沟通，通过谈心、对话等形式增强相互了解；二是经常举行民主生活会，广泛听取教职工对学校管理、办学思想等方面的合理化建议，凡教职工的合理化建议我们均能采纳。

2.建立集体议事制度。重大决策与事宜先由主要分管领导拿出初步方案，然后把意见提交校领导班子会议商议，形成决议后，传达到全体教师，然后具体实施。

3.实施校务公开。凡学校的各种制度、发展规划、财务、福利、评聘、评优、设施设备添置等必须定期公开，让每个教职工体会到自己是学校的主人。学校的各项决策、方案，各项制度、规程，要广泛听取教职工的修正意见，多同教师商讨，同时必须经过教职工讨论与同意。

三、全面实施素质教育

1.认真贯彻执行《江苏省中小学管理规范》。

（1）严格执行课程计划。我们以开齐上好各门课程为宗旨，第一是做好“三查”，学校做好行政管理人员随时抽查、教导处组织定期检查和年段自行评查三项工作，并做到检、记、评相结合，保证课程计划的得到全面落实，学生在学校能系统而全面地学习各科知识，从而得到全面发展。

（2）扎实开展减负增效工作。一是控制学生在校时间，我们严格执行市教育局规定的小学生上、放学时间，杜绝教师“加班加点”，确保学生足够的休息时间；二是严控学生的作业量，我们要求：课堂作业当堂完成，一、二年级不留书面家庭作业，其它年级每天的书面家作量必须在一小时以内；三是杜绝休息日帮学生补课，四是加强督查，校长室、教导处每天安排人员检查教师的教学常规情况并与月考挂钩；五是加强研究，提高课堂效率，我们引导教师认真学习先进的减负增效经验，开展符合本校实际的教育教学活动。

2.抓实课堂教学。

我们对开设的所有课程在课堂教学上作了明确的要求，同时，我们实行了领导负责制。一至六年级，每个年级都有一位分管领导亲自抓，并且要求一定要抓严抓实，不能有一点怠慢松懈，在此基础上，充分发挥各学科教研组的作用，组织教师讨论如何备课、如何进行教师的角色定位，推行一些好的做法，研究课堂教学中可能遇到的问题，并倡导教师在备课中要考虑以下因素：一是教学内容的开放，除了教科书外，还应有音像资料、图书资料、网上信息以及来自社会生产、生活的知识和信息；二是教学形式的开放；三是师生关系的开放，多创设一些让学生参与活动的情境，以利于学生锻炼思维、开发智力、发展个性。

3．全面改革课堂教学。

学校全面启动课堂教学改革，要求校领导每周听课不少于3节，每位教师每月至少相互听课5节，并进行认真的评价、反馈。同时充分发挥各学科教研组的作用，组织教师讨论如何备课、如何进行教师的角色定位，推行一些好的做法，研究课堂教学中可能遇到的问题，通过全体教师的潜心研究，我校的课程改革取得了初步成效，教学质量稳步上升，学生的综合素质不断提高。

四、全面提升两支队伍素质

1．抓好班子队伍建设。

学校班子成员管理职责清晰，大家分工合作，奉献、团结、高效、开拓，具体体现在：（1）追求先进的教育思想和理念。学校致力于将先进的办学理念渗透到工作的方方面面，帮助教师物化教育思想，我们关注教师的专业成长，我们提供包括教师在内的丰富的课程资源，我们建设充满活力的课程，我们营造丰富的校园文化……为学校发展、教师和学生的发展创新空间；（2）在学习中提高自身管理水平。学校管理的与时俱进离不开每个成员管理意识的提升和管理水平的创新，平时大家非常重视自身的学习，把政治学习和业务学习作为有一项硬任务来抓，通过学习、研讨，深化认识，更新观念。同时通过校际交流、网上学习、交流，在互动中学习，在交流中感悟，在工作中反思。形式多样的学习拓宽了我们的工作思路，明确了各项工作目标，促进了学校各项工作的有序推进。（3）注重自身建设。我们要求，班子人员在学校工作中各方面要做教师的表率，一年来，大部分领导总是坚持早到校，晚离校，班子人员在工作中勇挑重担，主动与教师等同工作量，尽管他们工作量增加了许多，但他们毫无怨言。由于我们敬业工作，主动为教师服务，班子人员的威信日趋提高。

2．抓好教师队伍建设。

队伍的整体素质决定着学校的发展。只有拥有一支高素质的教师队伍,才能争创一流的教育教学业绩。学校对教师队伍建设的要求是：“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支事业型、学习型、科研型的教师队伍。

（1）强化师德工作。一是全面提高教师的服务意识。因为虽然某一个孩子对于我们教师来说只是许多学生中的一个，但对于家庭来说却是一生的希望，因此，我们要求全体教师做到：真心服务于全体学生，真诚服务于每一位家长。二是要有一颗感恩之心，特别是绩效工资的实施，充分体现了党和政府对我们教师的关心，我们没有理由不认真教书育人，我们必须敬业工作；三是开展向身边的先进人物学习活动，在学习中查找自身差距；四是引导教师形成良好的师德风范；五是通过开展活动，对教师进行系列教育，本学期，我们通过举行青年教师座谈会、骨干教师座谈会等活动来提升教师的道德水准，凝聚教师的人心。

（2）加强学习。

为了进一步转变教师的教育观念，全面提升教师的理论水平与实践能力。本学期我们继续强化校本教研。一是建立相应的研究制度与要求，定期考核；如每周各教研组半天的业务学习、研讨坚持不懈并做到定主题、定内容、定发言人；二是以教师为研究主体，充分发挥教师个人（个人反思），教师群体（同伴互助）、骨干教师（专业引领）等方面的作用，不断提升全体教师科研与驾驭课堂的能力。三是要求教师参加各级各类继续教育培训；四是要求教师利用业余时间通过网络、图书馆等资源载体认真自学并及时撰写学习心得。

（3）抓好青年教师培养工作。我们十分注重教师的专业化发展,特别是加强对青年教师的目标管理。首先认真做好“培青”工作，本学期，我们重点抓了师徒研讨活动与如何实施三年自我发展目标等工作，引领青年教师对照目标，认真做好教育教学工作，组织他们认真学习课堂教学常规，并对他们进行定期、不定期的检查、督促、评价、反馈，用全新的观念在教学的实践层面规范他们的教学行为，通过形式多样的活动，增强青年教师的内功。

（4）深入推进校本教研，促进区域性教研和校本教研联动。认真组织教师参加校本培训等各级各项培训活动,充分调动教师参与教学研究的积极性,指导教师自主开展教研活动，做到学以致用，及时对课改实施工作进行认真的总结、反思、提升。既精心组织“研究课”、“观摩课”，充分发挥其示范作用和借鉴作用，更要潜心研究“常态课”，真正形成“研究课”、“示范课”、“常态课”多元并存、共同发展的新格局。

3.抓好科研与教学的整合。

本学期，我们将教科研融入平时日常的教育教学之中，要求教师把教研课上成课题研究课，立足“计划——学习——活动——研讨——总结”五个环节。各个课题组都制定切实可行研究计划，并按计划组织实施。努力做到教育教学科研化，科研管理课题化，课题管理过程化，有力地促进课题研究工作的深入开展。我们还准备在下学期邀请一些领导专家观摩课堂教学，同时为我们作专题讲座，为我校科学规范地管理实施课题研究以及深入地开展教育科研工作提供了强而有力的理论支撑。

我们还着力组织教师积极参加各级各类征文、论文竞赛，我校教师有近百篇论文在省、市获奖或发表。

五、高度重视安全工作。

安全工作是学校的头等大事，责任重于泰山，它是开展其它工作的前提条件，我校安全工作以保障学校财产和师生生命安全、创建平安和谐环境、有序推进教育教学为目标；以创建“平安溧阳、平安校园”为主题；完善制度，落实责任，扎实管理，大力宣传，群防群治，排查隐患，确保了学校财产和师生生命的安全，有效地促进了教育教学稳步发展，为构建平安、和谐、文明、绿色校园环境奠定了良好的基础。我们的工作措施是：

1.思想重视。一是组织全体教职工认真学习、贯彻落实上级有关加强学校安全工作的文件精神与有关领导的重要讲话，要求全体教师牢固树立“安全无小事”、“责任重于泰山”的意识，。

2.责任落实。我们建立了学校安全工作责任制和安全事故责任追究制度，明确校长是学校安全工作的第一责任人，班主任是本班安全工作的责任人，任课课老师是当堂课的直接责任人。。

3.工作扎实。

（1）加强管理。我们建立了以校长为首的学校安全工作领导小组，建立健全了各项常规制度，加强了各项制度的宣传、实施力度。为了杜绝安全事故的发生，我们定期检查安全工作，并建立了安全工作资料台账。我们还对学校实施了全封闭管理，实行外来人员来校、教师、学生离校登记、申批制度。

（2）成立了校园“安保”队伍，我们要求校园“安保”人员配合值周教师抓好保卫工作。

（3）消除隐患。我校原来有南、北两个校门，村民进出学校自由，对学校的安全管理十分不利，我们在溧阳市公安据杨庄派出所的支持下，在蒋店村委的配合下，我们对南校门边的近二十余户村民逐一上门进行晓之以理的解释，让他们理解安全工作的重要性与学校封闭式管理的必要性，由于我们的工作细致周密，尽管在封闭南校门的过程中有个别村民阻挠，经过杨庄派出所、村委及我们的耐心说服教育，最后，封闭了南校门，使学校的这一安全隐患得以根除。

（4）加强校舍、设施设备的隐患改造和检查维修。学校对校舍、设施设备进行定期和不定期的检查，并及时做好台账记录，针对检查中发现的安全隐患及时改造和维修。我校配合教育局完成了防雷设施整改、安检、校舍抗震安全隐患排查工作。

（5）加强接送工作的管理。期初认真搞好接送工作的统计、编排、上报工作，与接送车司机签订了安全责任书，平时经常召开接送车司机例会，教育司机严格遵守交通法规，严禁疲劳、酒后开车，我们还要求接送车司机改进服务态度，确保学生接送工作万无一失，我们经常督促司机做好车辆年审、检测、保险上缴规费等工作。我们还严格规范学生进、离校的纪律秩序。对接送工作中发现的违规接送现象，第一，对其个别教育；第二，限期整改；第三，按协会规定处罚。由于措施有力、管理到会，几年来学校未发生管理不善而导致的交通事故。

4．加强食堂饮食卫生管理。我们严格执行《江苏省集体食堂管理基本卫生要求》，第一，把好食堂卫生采购验收关；第二，严格食品操作流程管理；第三，强化工作人员的个体卫生；第四，坚持食堂的环境卫生管理；第五，有效地组织学生做到有序、文明就餐。

5．强化意识。我们开展经常性的安全教育活动，对乘接送车学生进行乘车安全知识、纪律的教育，举办骑自行车学生交通安全知识讲座，利用晨会课，班队活动开展安全知识的教育和竞赛活动，利用校、班宣传阵地，定期出好安全、法制教育方面的专栏，定期举行学生紧急疏散演练，做好交通安全宣传教育，效果较好。

在以后的工作中，我们将努力做好以下工作：

1.对照学校三年发展目标，认真总结，寻找不足，落实措施，争取佳绩。

2．进一步抓实课堂教学，引导教师将新的教育教学理念转化为教学行为，努力提高课堂教学质量。

3.注重学校内涵建设，全面提高办学水准。

                                                          2013年6月