【指导思想】

认真贯彻党的要十八大精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，深入实施教育规划纲要和“十二五”规划，认真贯彻省市县教育法律法规，以学校中长期发展规划为蓝本，牢牢把握科学发展主题，以创新求发展，用特色铸辉煌，构建和谐师生关系，打造和谐校园，促进学生成长、教师进步、学校发展。

【重点工作】

深入开展“教学质量提升年、课堂改革实践年、科研信息成果年、德育工作创新年、体育特色争优年、国际交流推广年、和谐校园建设年”活动。弘扬德育特色，提升文化内涵；强化队伍建设，深入开展师德师风建设活动，强化校本教研，提升教师专业素质；抓好新课程改革，加强对新课程实施的管理，探索新的学业管理与评价机制；抓信息化建设，推进现代教育技术与课程整合，研究新的学习方式和教学模式；扬长避短，走特色化办学之路。

一、加强作风建设，推动学校科学发展

领导干部的作风建设关系到学风、教风、校风，影响到学校办学水平的提高。必须从作风建设入手，建设一支高素质的干部队伍。

在作风建设中，注重强化领导班子和干部队伍建设，始终坚持树立“五种意识”，即树立政治意识，建设一个合格的班子；树立团结意识，建设一个和谐的班子；树立创新意识，建设一个进取的班子；树立自律意识，建设一个廉洁的班子；树立服务意识，建设一个亲师爱生的班子。班子成员做到讲学习、讲政治、讲正气，团结合作，顾全大局，富有凝聚力和战斗力。正确把握学校的科学发展方向，努力提升学校的科学发展水平。

注重深入基层联系群众。认真听取群众意见。深入调查研究，确保决策的科学化民主化，注重加强党风廉政建设。校纪委以警示教育活动为重点，增强党员干部拒腐防变的能力。强化务公开、校务公开，自觉接受群众监督。加强学校干部队伍和后备干部队伍建设。加大培训和培养力度，选送优秀中层干部参加不同层次的培训学习。

二、加强校风建设，营造科学育人环境

省溧中已经逐步形成了“求真”的优良好校风。我们还必须进一步加强校风建设，营造更加文明、勤奋、求实、创新的氛围，努力把我校打造成“高质量、有特色、现代化的省内一流、国内有影响、向国际化迈进的名校”。走出一条特色化、个性化、专业化、信息化、国际化的办学之路。

要按照国家加强文化建设的总体部署，结合我校的发展实际，进一步丰富校园文化内涵，形成个性化的校园文化。本着安全、务实、节约的精神搞好学校的各级文化娱乐活动。

在校风建设中，进一步建立健全各项制度。认真贯彻民主集中制，严格执行领导班子议事规则，领导班子民主生活会制度，党政联席会制度，校领导接待日制度等，完善教职工绩效工资发放办法，做到各项工作有章可循，依法治校，不断推进学校工作民主化、制度化、程序化。

三、加强教风建设，全面提升教学质量

1、进一步提升课堂教学质量。

集体备课精细化 ：规划好组内集体备课时间，领导干部深入集体备课（尤其是专业学科领导），逐一把关，进一步科学化、规范化，增强备课实效性、针对性。教案、听课笔记检查细化：评出优秀教案、优秀听课记录，使教师重视教学基础工作。抓好教学反馈环节：作业批改定期、不定期抽查，评选优秀个人和先进集体。实行量化考核制度：各年级对教师日常教学工作进行综合考核评价，期末对教学成绩进行评价，分出等级。量化考核与绩效工资挂钩。开齐、开全高考和非高考科目，精心安排、周密部署。抓好学科竞赛和临界生辅导工作。

2、进一步提高课堂教学实效。

优秀课例研讨。利用集体备课、教研活动时间，以优秀课例为载体，进行课堂分析评价，研讨课堂模式、课型模式，针对学生实际，从探究问题设置、课堂时间分配、练习强化演练等方面入手，形成备课组、教研组教学特色，充分关注课堂，使课堂在教师的精细管理下，效率得到极大提高。积极开展优秀教师示范课、青年教师竞赛、高三复习示范课的研究活动。使教师重视课堂主阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益；加强骨干教师队伍建设，形成老、中、青教师最优结构，充分发挥其带动作用，提高教师的业务水平，形成积极向上的教风。进一步拓展校际交流的广度和深度：定期派教师赴省内外名校学习，把学习经验在组内进行交流，共同提高。继续推进国际交流。

3、树立典型 发挥榜样作用。

建立激励机制，对师德高尚、在教学工作中表现突出的个人及集体进行奖励，形成浓厚的学高为师、身正为范的良好氛围，倡导师德比水平更重要，能力比学识更重要，热情比才华更重要的理念，激励教师健康成长。进一步挖掘培养可塑人才，对中青年教师中积极进步、锐意进取的教师，提供学习机会，提供展示平台，使其尽快成熟，向名师迈近。解决青年教师的后顾之忧，使之全身心投入到教育教学工作中。

4、发挥资源优势，建立与优秀学校的联系

把优秀资源引入学校，加强理论与实践的探索，拓宽视野，明确评价标准，以新课改理念评价课堂。拟聘请省内外专家、名师到校上课、讲座。鼓励教师创办自己的工作室，向名师、正高级教师方向努力。

5、稳步提高高考成绩

高三年级落实升学目标，激励学生为目标意识。对升学指标进行责任分解，落实到学生、班级、科任教师和家长。对一本、二本的指标责任，落实到人头。力争在考入国内外名校上有新突破。实施素质教育，突出办学特色。要努力创新工作机制，全力打造艺体教育和国际教育特色品牌。加强与美国等国际友好学校的师生交流，学习国外先进教育理念，培养师生的国际视野。

四、加强学风建设，弘扬德育特色

加强学校德育工作是加强校风建设的前提。为此要弘扬德育特色，创新工作内容。

1、将学科竞赛、学生论坛、特色班级，学校艺术节、校园之星评选等活动加以总结和完善，倡导良好的学风，强化文明素质的提高，使之成为学校特色的常规工作，强化文明创建活动。

2、通过学生会、学生社团、学生志愿者、教研组等多元资源横向组合，结合教学实际和国际交流，创建新的锻炼和展示学生能力的活动平台。创设学习内容的实践机会，动用所有可以利用的条件，尽可能波及每名学生，扩大参与度和影响力。以活动促动学习，以活动带动练习，追求寓教于乐、润物无声的教育境界。

3、完善跟踪考核机制。在现有的学生违纪跟踪考核电子档案的基础上，增加课堂考核、嘉奖考核和个人目标考核，结合班级自定的特色标准，通过即时发生及时记录的学生跟踪考核档案，实现对学生德行和班级管理的阶段评价。

4、丰富学校网站的德育之窗栏目，规范信息收集和上传工作的操作流程，保证各项工作和活动情况及时发到网上。

5、积极探索学生管理和服务的新模式。服务学生，简化流程，方便管理。

五、加强科研工作，丰富特色内涵

我校要加强教育科研工作，在师资培训、教师专业发展和校本教研等方面进行理性的探索与实践。深化“科研信息成果年”。从学校实际出发，紧密联系新课程改革的实践，就学校教育教学改革中值得关注的问题进行研究，通过观测、调查、分析等研究手段，对具体问题进行诊断评价与创新实验，使教师的专业发展能力和教育教学的实效性稳步提升，确保学校发展目标的顺利实现。

1、做好“十二五”科研课题管理工作，促进教师专业发展。组织教师完成各级课题的实施工作。组织好课题的研究工作，加强课题管理。充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势，引导教师对教育教学问题和现象进行研讨，按计划，有步骤地开展研究活动，坚持教研结合。提倡写自学读书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨交流报告等，在校园网和校刊上开辟专栏，及时刊载以上内容。继续编辑、整理、出版有价值的科研书籍。

2、充分发挥骨干教师的带动作用，为我校创建学科基地、学科带头人打好科研基础。让更多的教师积极投身于教育科研，获得教育科研成果，促进自身的发展和业务水平的提高，走入教育科研骨干的行列，尽快让名师脱颖而出。

3、加强青年教师培训。切实提高新教师的业务能力，适应新的工作需要。同时还要配合市里进行新教师培训，理论培训和实践培训相结合。

4、科研成果上水平。积极组织教师进行科研经验总结提升、撰写论文进行投稿并且向上级部门申报科研成果。及时收集、反馈信息，及时把上级有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，力争参赛面广，获奖率高。

5、深入开展“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著，上一节研讨课，评一节课，写一篇有质量的论文。通过“四个一”工程的实施，促进教师教学水平的提高，评选优秀论文进行表彰。

6、加大力度组织各学科组结合平时教学实际挖掘、编辑更多的学科校本教材。拓宽国际合作新领域，研究诸多国际合作办学的可行性，使国际合作办学成为省溧中办学特色的新亮点。

六、加强安全管理，增强服务意识

深化“和谐校园建设年”活动，不断提高后勤服务人员的整体素质，全面提升服务质量，为教育教学提供良好的后勤保障。确保重大公共卫生事故、安全火灾事故、食物中毒事故为零；确保校园建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位,服务满意率达90%以上,公物维修率达95%以上；确保学校水、电供应正常稳定安全。

办好教工食堂和学生食堂，要规范和严格帐目管理，在保证食品卫生和安全的大前提下，科学烹调，营养配餐，努力提升教职工和学生对伙食的满意度。

加强校园公共卫生的管理，加强学校南北门卫的管理。配备保安人员，科学完善并严格执行师生及车辆出入登记制度，严把校园安全的第一道防线。要组织与各部门和每个人签订治安综合治理及安全防火责任状。加大校园安全隐患排查力度。结合教育局校舍安全隐患排查工作，加大校园安全隐患的排查力度，组织开展师生安全教育活动。组织两次逃生疏散和灭火演练活动。保证安全防火设施的更新和硬件的投入。适当为保安及门卫人员配备警用器具。

七、搞好宣传工作，树立良好形象

依托报纸、电视、广播及校园网等宣传媒体，加强宣传，扩大学校影响，努力提高学校知名度。网站中的校园新闻版块要及时上传新闻，用真实生动的事例向社会报道学校发生的新人新事、学校取得的成绩、学校的教育教学活动、取得的成果，使家长、社会更多地了解学校情况，进一步提升学校美誉度。

总之，今年下半年注定是不平凡的一学期，随着党的十八大精神的深入贯彻落实，必将开启我国教育工作崭新的一页。省溧中全体师生有信心在市教育局的正确领导下，追求“全面发展，彰显特色”，把学校建设成为一所“高质量、有特色、现代化的省内一流、国内有影响、向国标化迈进的名校”。走出一条个性化、特色化、信息化、专业化、国际化的办学之路。

 江苏省溧阳中学 校长室

2013年8月