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各村民委员会、各相关单位:
经镇政府同意,现将《2014年别桥镇法制宣传教育工作要点》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。
溧阳市别桥镇人民政府
2014年4月8日
2014年别桥镇法制宣传教育工作要点
2014年全镇普法依法治理工作的指导思想是:以党的十八大精神和科学发展观为指导,深入贯彻落实十八届三中全会精神,坚定不移地将党的群众路线教育实践活动贯穿普法宣传教育工作的始终。坚持围绕中心,服务大局,按照稳增长、调结构、保民生、促稳定的总体要求,深入推进“六五”普法规划实施,提升全民学法、用法的自觉性,弘扬社会主义法治精神,为促进全镇经济社会科学发展、维护社会和谐稳定、推进依法治镇进程营造良好的法治环境。
一、大力宣传中国特色社会主义法律体系,为经济社会转型跨越发展营造良好的法治环境
(一)深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。大力宣传党的十八大、十八届三中全会确定的奋斗目标,全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和主要任务;深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示,进一步增强责任感、使命感,推进法制宣传教育工作取得新成效。
(二)深入学习宣传宪法。深入学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容,引导全社会牢固树立宪法意识,自觉遵守宪法,维护宪法权威。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及各项法律法规,深入学习宣传社会主义法治理念,大力弘扬社会主义法治精神,推进全社会学法遵法守法用法良好氛围的形成。
(三)组织开展主题教育活动。结合党的群众路线教育实践活动,组织开展专项法制宣传教育活动。组织开展“农民工学法活动周”、“12.4”普法宣传活动,并充分利用“3.8”妇女维权周、“3.15”消费者权益保护日、“11.9”消防日等重大节点以及各项法律法规颁布实施日,组织形式多样的主题宣传活动,扩大主题活动的影响,推动法制宣传教育更好地服务全面深化改革。
二、做好重点对象的法制宣传教育
(一)加强领导干部、公务员学法用法工作。进一步强化领导干部的日常学法用法,不断提高领导干部学法用法的自觉性,切实提高依法行政水平和服务社会的能力。
(二)加强青少年法制宣传教育。严格落实法制副校长,每学期定期开设法制课,以预防青少年违法犯罪、义务教育、遵守社会治安管理为主要内容,广泛宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,加强学生的法律意识和道德观念,增强青少年的法制观念和自律意识,营造良好的校园法治环境。
(三)注重企业经营管理人员普法教育。认真贯彻《江苏省企业学法用法评考办法(试行)》,广泛开展“送法进企业”、“诚信守法企业”创建活动,不断完善企业法律风险防范机制。引导企业做到守法经营、诚信经营、公平经营,引导企业职工依法维权,努力打造开放文明、规范有序的经济发展环境。不断提高企业经营管理人员的法律素质和依法管理的能力。
(四)深入推进农民学法用法。组织开展“大走访、大送法”法治惠农活动,充分发挥“法制副村长”、大学生村官法制宣传员、农村法律明白人在普法宣传中的作用,不断提高农民群众的法律意识。不断巩固和完善农民工法制宣传教育工作体系。根据农民工的需求和工作规律,深入开展“农民工学法活动周”活动。
三、强化实践,夯实法治示范村创建基础
(一)认真做好第十批省级民主法治示范村的申报推荐工作。对已命名的省级民主法治示范村、市级民主法治村实行动态管理,加大创建考核力度。认真总结民主法治村创建活动的经验,加强工作指导,提升创建层次。
(二)推进“法律六进”工程切实加强“法律六进”工作,通过开展法律咨询、法制讲座等活动,努力形成良性互动、普治并举的良好态势。使抽象的法律概念和专业的法律知识直观化、通俗化,使广大群众切实感受到“法在身边”、自觉“与法同行”,在潜移默化中增强法治观念。
四、加强领导,优化队伍,不断提高法制宣传工作组织保障水平
(一)强化组织领导。按照“党委领导、人大监督、政府实施,各部门齐抓共管,全社会共同参与”的工作要求,进一步健全法制宣传教育工作组织领导机构,强化对法制宣传工作的组织、协调和指导。确保各项工作有序推进。
(二)加强普法工作队伍建设。健全镇级机关法制宣传教育工作机构,完善镇、村普法工作网络,配齐配强各级普法专兼职工作人员,调整、充实普法联络员队伍,加强在职培训和岗位锻炼,着力造就一支有激情、能创新、重实干的普法生力军。
(三)扩大普法志愿者队伍。全面推行法制副村长、大学生村官担任农村普法骨干,进一步促进全民法制宣传教育深入开展。调整充实以律师、基层法律工作者、人民调解员为主体的普法宣讲队伍,系统开展法制宣讲活动,加强普法宣讲队伍管理和指导,组织课题调研和交流活动,不断提高法律宣讲的针对性和实效性,依托基层法律服务所、法律咨询站、法律援助热线等平台,为志愿者服务提供便捷的途径和基本的工作条件,引导好、发挥好他们的积极性。