11月3日下午，外国语小学培训基地学校的全体语文教师在外国语小学的报告厅参加了培训活动。此次活动主题为“提升儿童语文品质的阅读教学策略研究”。

活动先是观摩了外国语小学史嘉诺老师执教的五年级上册的《太阳》和永平小学蒋静老师执教的二年级上册的《寒号鸟》。她们课前准备详实，课堂扎实有效，既有初出茅庐的青涩与紧张，又有为人师的热情和活力。史嘉诺老师积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，注重培养学生自主学习的意识和习惯，把学习主动权还给学生。在教学时紧紧抓住说明文的特点，不仅引导学生深入理解课文内容，更着力于课文表达方式的探讨。蒋静老师引导学生随文识字，巧妙地将生字放在课文中，随文章的脉络讲解生字，让学生在阅读的过程中强化记忆生字。

在活动的讲座环节，外国语小学的狄晶老师就“提升儿童语文品质的低段阅读教学策略”这个话题，从“清通”：解读文章的重要角度；搭建支架：感悟课文的“清通”品质；建构支架：提升儿童“清通”的语文品质四个方面展开分享。最后在评课交流中，现场的老师们根据自己的观察点，总结分析了课堂的心得体会，交流了自己的收获与困惑。

尽管今年受疫情的影响，校际间的交流学习没那么方便，但是老师们时刻把孩子们的教育记挂在心头。心怀梦想，心怀教育，每一位老师都在为此努力！