为进一步落实《义务教育英语课程标准（2011版）》要求，强化起始年级科学规范的语音教学要求，培养学生准确优美的语音模仿能力和准确得体的口语交际能力，提升学生学习英语的兴趣和自信，6月2日下午，我市举行了小学英语三年级整班朗读暨口语交际比赛。

本次比赛采用学校推磨监考、研训员督考，市教师发展中心统一选定抽测班级和学生参赛的形式举行。下午一点半，各校按操作流程组织所抽三年级学生到测试室参加比赛，比赛分三个环节，首先是整班朗读教材某个单元的故事板块和卡通板块，然后是学生双人组合展示phonics chant，最后是 学生根据所抽话题小组组合表演口语交际。学校将比赛过程全程录像，视频文件上传到指定云盘。从各比赛现场看，各校高度重视，教师积极准备，学生热情参与，展示了我市小学英语起始年级教学的整体水平与状态。

教师发展中心将于近日组织评委组统一观看比赛视频，公平公正地评选出我市比赛的一、二等奖，并形成对于我市三年级学生口语能力的评价综述。

本次比赛，有效地提升了我市三年级学生朗读英语的兴趣和积极性，对于强化学生英语朗读习惯，巩固学生英语朗读及口语交际水平有着积极的促进作用，并将进一步推动我市小学英语课程高效实施。