离离暑云散，袅袅凉风起。处暑已过，怀着对秋意的期盼，我们又迎来了一个崭新的学期。为进一步帮助教师理解和把握统编版小学语文教材，提高课程实施水平，促进学生语文核心素养的培育和发展，在溧阳市教师发展中心的组织下，8月29日至30日开展了全市小学语文教师期初教材培训。

本次培训仍旧采用线上的方式，由各校分别组织教师集中观看并研讨。承担本次培训的分别是毛成、陈艳、曹燕、裴红霞、杨春芳、任丽芳6位小语界的资深教师。她们精心准备，耐心讲解，把一册册教材的结构体系，编排特点梳理得清清楚楚，并结合各年级教材的特点，针对不同类型的版块给出了不同的教学建议，为老师们理解教材、把握教材给予了不小的帮助。

毛成老师强调了拼音教学的重要性，指导教师正确定位，巧用方法，联系学生的生活实际，让学生在活动和游戏中乐学拼音。陈艳老师把识字作为教学的重点，指导教师用多样的方式帮助学生学习生字，并倡导教师以宽容、鼓励的方式引导学生写话起步。曹燕老师则从唤醒生活记忆、唤醒阅读记忆、用好习作样例、搭建问题支架、重视观察习惯、培养修改习惯、加强读者意识等七个方面，给了三年级老师许多写作起步的建议。裴红霞老师关注提问的策略，对古文教学、习作教学都给出了个性化的指导意见。杨春芳老师对不同类型的版块给出了细致的教学建议，强调在关注内容的同时，更要关注其背后的观念、意图和方法，这为五年级老师进一步研读教材，提供了方向性的指导。任丽芳老师从准确把握六上教材特点、聚焦语文要素展开教学、用心教好两个特殊单元、注重读写并进有机融合、单篇教学走向单元教学6个层面展开，结合具体课例，扎实又细致。

通过本次教材培训，相信老师们定能更好地把握教材、研读教材，为高效的语文教学奠定良好的基础。