为加强幼儿园户外活动和小学体育学科教学，切实做好幼小衔接工作，学前教育教研员姜田芳老师和体育教研员吴健老师于10月12日在别桥中心幼儿园开展“幼儿园户外活动和小学体育研究”专题调研活动。

活动中，调研组观摩了中大班年级组原乡游戏区的户外混班活动，具有地方性、生活性又充满童趣的户外原乡游戏，体现了自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。随后蒋毓诚老师展示了体育活动《我和垫子玩游戏》，孩子们的活力也深深感染着观摩的老师，感受着一种“玩中学”“玩中悟”“玩中乐”的热情。

姜田芳老师结合《指南》和《健康领域核心经验》，从目标制定、重点把握和活动开展的自主性、情境性、差异性、动静交替性等方面进行了全面指导。她要求幼儿园要多去了解小学教学，以本次体育活动组织方式中得到的启发全方位去主动做好衔接。

吴健老师从专家角度出发，解读“纵跳”的概念，并亲身示范“单脚跳、双脚跳”的动作技巧。他还说，本次活动让他重新认识了儿童、重新认识了幼儿园的体育活动，也对后期的系列衔接有了更多的思考。

通过专家的相关解读，全体老师对幼小体育活动组织方式的差异和需要衔接的方向有了进一步的理解和思考：从提升自身体育素养，从形式、内容等方面做好过渡衔接工作，让幼小衔接课程更适宜儿童的发展。