党史学习教育开展以来，局党组紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，聚焦学习、工作“两不误”，党建、业务“双提升”，坚持做到“点线面”结合、“学思用”贯通，结合单位特点，紧盯重要节点，突出举措亮点，高效有序推进党史学习教育走向深入。现将有关情况汇报如下：

一、做好“点”的文章，以学为基营造浓厚氛围

统筹开展多形式的学习活动，引导全体党员干部深化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习领会，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

一是紧扣时间节点。3月29日，局党组召开党史学习教育动员大会，制定《溧阳市统计局党史学习教育的实施方案》，成立党史学习教育领导小组，为引领党史学习教育走向深入提供有力保障。6月10日，召开党史学习宣讲会，市政府党组成员马永春从“会学”、“会做”、“会用”三方面谈党史学习教育体会，教育引导全体党员干部始终保持革命者的奋斗精神，忠诚履责、奋发有为。7月13日，组织召开专题组织生活会和领导干部讲党课活动，主要领导讲了《风雨苍黄百年路  高歌奋进新征程》专题党课，号召全体干部以党史学习教育为契机，进一步锤炼坚强党性、秉持初心使命、强化责任担当。

二是明确学习重点。在抓好日常自学的基础上，以局党组理论学习中心组和领导干部读书班为重点开展专题学习。在中心组学习中安排4期党史专题学习，局领导认真落实学习要求，围绕学习内容，联系思想和工作实际，交流学习体会；在2期领导干部专题读书班中，局领导集中学习《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》等内容，围绕加强党的政治建设、全面从严治党等内容深入开展交流研讨。

三是把握历史节点。坚持“规定动作”与“自选动作”相结合，以指定的4本必读书籍为基本教材，突出重要历史事件、重大历史节点，聚焦习近平总书记“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神，制定并完成为期3个月的党史学习教育计划，局党支部共组织集中学习和研讨9次。不定期开展党史学习笔记抽查工作，确保学有记录、学有感悟，推动党史学习走深走实、入脑入心。

二、做好“线”的文章，以史为鉴赓续红色血脉

坚持把历史转化为课程、把史料转化为教材、把现场转化为课堂。用好红色资源，追寻红色印记，讲好红色故事，持续创新党史学习的载体形式。

一是打造红色防线。充分盘活用好本地的、身边的红色资源，7月中上旬，组织全体人员参观常州、溧阳市庆祝中国共产党成立100周年主题展览。多次组织干部职工观看《百炼成钢：中国共产党的100年》《记忆100》《水西百忆》等系列节目和微电影。通过情景式、体验式的教育模式，将党史学习融入寻访红色足迹、缅怀革命英烈等活动中，强化对党员干部的宗旨意识、公仆意识的教育，为接好“接力棒”，当好“打铁人”奠定思想基础。

二是重走红色路线。6月中下旬，组织全体干部前往厦门陈嘉庚纪念馆等红色教育基地开展“重走红色足迹、感悟初心使命”主题活动，通过现场践学、专家讲学和畅谈体会等系列活动，营造浓厚党史学习氛围，赓续红色血脉，凝聚奋进力量，提振统计干部干事创业精气神。

三是筑牢红色阵线。主动创新党史学习教育形式，4月19日，通过“请进来”的方式，邀请省统计局副局长张明为全市统计系统党员干部上专题党课，张明以用正确党史观科学评价党史人物为主题，从三个方面讲述如何评价党史人物。讲课方式深入浅出，授课内容丰富充实，全体人员政治觉悟得到大幅提高。

三、做好“面”的文章，以民为本坚守初心使命

立足主责主业，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，拓展服务民生覆盖面，以为民服务解难题、积极履职显担当的实际成效作为检验党史学习教育成果的重要标尺。

一是调研走访解难题。局领导带队多次走访镇（区、街道）和企业，开展有针对性、时效性的调研，及时掌握企业动向。今年以来，共走访调研镇（区、街道）50余次、企业40余家，形成一系列有深度、有成果的调研报告，多篇获市委市政府领导批示。

二是“两项服务”促提升。开展限下贸易抽样调查样本单位服务，通过向70家样本单位提供“两项服务”（直通车服务、专项窗口），帮助其解决经营过程中的问题和困难，为办理各类业务提供便利。目前限下贸易规范化工作平稳推进，基本完成挂牌，总体数据质量进一步提高，规范化程度进一步提升。

三是志愿服务见成效。7月20日，局全体党员分组分别赴结对帮扶社区昆仑街道陶家村及胡桥村，结合本职工作实际开展多种形式志愿服务。通过翻看对口帮扶社区的台账资料，谈话交流等方式走进群众，了解基层困难，积极指导并解决社区在党史工作及日常统计工作中的困难及问题，形成结对共建长效机制。

四、下阶段工作打算

今年以来，通过党史学习教育，我们更加坚定了“虽九死其犹未悔”的忠诚之心、更加砥砺了“大事难事看担当”的责任意识、更加滋养了“一枝一叶总关情”的为民情怀、更加强化了“敢教日月换新天”的奋斗精神。但同时也要看到，对标上级标准，对标优秀标杆，我们还存在一些短板和弱项。比如学习自觉性还不够，满足于按照学习计划按部就班进行学习，由“要我学”变成“我要学”的动力不足。比如学习形式还不够丰富多样，落实“规定动作”的多，创新“自选动作”的少。比如为民办实事的实效性还有待实践检验，举措还需提质增效。

在新的一年，我们会不忘初心担使命，重整行装再出发，持续巩固党史学习教育成果成效。重点做到三个“常态化”：一是理论学习常态化。继续保持学习的姿态，充分发挥理论学习中心组示范带头作用，严格落实“三会一课”制度，持续深化理论学习，不断砥砺忠诚品质。二是举措创新常态化。继续保持创新的状态，在统计改革创新和统计能力提升方面谋实事、出实招。三是服务民生常态化。继续保持为民的心态，努力做到民有所呼，我必应之，切实把学习成效转化为惠民实效。