面对“双减”，小学语文教学如何提质增效？2月12-13日，溧阳市教师发展中心组织全市小学语文教师参加了期初教材培训活动，帮助教师深入了解统编版教材的编排特点，指明了各年级教材的教学重点，给予了相应的教学建议。为提升溧阳市小学语文教学质量奠定了基础。

本次培训采用线上学习的方式，各学校统一组织，按年级分组学习，全体语文教师深入参与了本次学习活动。

毛成和陈燕老师根据低段教材的特点，从识字、阅读、口语交际、写话四个方面入手深入剖析，提醒老师们要关注习惯，抓住要领，训练有法，注重评价。  

曹燕和裴红霞老师根据中段教材的特点，分享了在教学中落实单元要素的策略，强调了提升教学思维，培养学生主动阅读能力与习惯的重要性。

杨春芳和金东旭老师则指引高段语文教师，要有方法、有梯度地指导学生表达等方面的语文能力。同时，要关注到本学期语文教学的转向和选择，要懂得红色文化语文传播方式的要义等等。

本次培训活动，有利于老师们把握新方向，用好新教材，迎接新挑战。在接下来的教学活动中，能够更加深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学的效益，落实语文核心素养，扎实有效地开展好新学期的语文教学工作。