12月13日上午，常州市胡建军“名校长培养基地”全体成员莅临别桥初中，举行培训与交流活动。活动特邀了常州市教师发展学院李岩主任作主题讲座，别桥初中部分行政人员一同参加了此次培训活动。

  在别桥初中管春洪校长带领下，各位参训校长兴致勃勃的参观了校园环境。别桥初中“享受有温度的教育”的办学理念和校园“善文化”建设引起了全体学员的浓厚兴趣。管校长边走边从理念、管理、校本、课堂、德育和环境等六个方面介绍了学校的办学目标、办学经验、办学特色以及在学校规划和发展等方面的思考。各位校长对别桥初中近些年来取得的发展成果和对学校未来的规划给予了肯定和赞许，并和管校长就学校文化建设等方面进行了交流和探讨。

  走进课堂与师生交流是此次培训活动的重要组成部分。各位校长根据自己的学科背景和兴趣，选择班级进班听课。听课结束后，他们与师生进行亲切交流，聆听了别桥初中师生对于教育教学及学校发展的看法和想法。

  “校长最关心的事是什么？”常州教师发展学院李岩主任从校长最关心的三件事“教师发展、学生成长、学校发展规划”入手，通过一个个鲜活的案例，从“为什么学校要制定发展规划”、“学校如何制定学校发展规划”、“学校在制定发展规划中要关注什么”等方面为全体成员作《学校规划与发展》专题讲座。为学校梳理现状，总结成功经验，诊断发展中存在的问题，勾画未来发展的蓝图，提升学校主动发展的能力和水平提供了很好的理论和实践素材。

  培养基地领衔人、后六初中胡建军校长作总结发言。他认为李岩主任的报告务实、管用，对于学校的发展有指导性和现实性意义。他说：“学校的管理不仅在于管，关键在于理”，他希望各位成员要在管理思维方式上进行转变，对学校未来的发展要多思考，多规划，要能用规划引领学校发展。同时在规划的制定上要切合学校实际，突出重点，关注问题，要有可操作性和前瞻性。他强调：无论所面对的学校现状是怎样的，都应该基于现状找准发展的方向，不断规划，不断努力，打造出有自身发展特色的学校。活动最后，胡校长就基地中期考核相关要求作了布置。

  乍寒的初冬因学习而温暖，半天的观察、聆听、思考、分析和培训，带给学员们诸多的启示和借鉴，进一步转变了他们的管理理念，提升了管理能力。相信在胡校长的带领下，通过不断的学习和研讨，定能使各位学员提升自身的各项能力，从而推动学校发展不断前行。