五月榴花照眼明，枝间时见子初成。为进一步加强“国学经典与小学语文教学深度融合的实践研究”，促进城乡教师教研一体化发展5月31日下午，“常州市优秀教师城乡牵手行动暨溧阳市潘晓红名师工作室活动”在天目湖镇平桥小学开展。

首先是杨飞飞老师执教的《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文。杨老师紧密联系单元主题和语文要素，结合课后习题，让学生借助表格梳理故事内容，复述故事情节。同时，在课堂上渗透复述课文的方法指导，同学们学得兴致盎然。潘晓红老师执教的是《漏》这篇课文。潘老师创造性地运用思维导图这一形式帮助学生理清角色关系，并联系课后习题，引导学生借助图画和关键句复述课文。在复述过程中，潘老师耐心指导，适时引导学生归纳生动复述的方法，即抓角色的语言、动作、心理活动等方面的描写，为学生搭建了学习支架，降低了学生复述的难度。接着，两位老师结合自己的教学实际，分别作了精彩的讲座。杨老师的《小古文群文阅读教学策略研究》和潘老师的《思维导图在长文短教中的有效运用》，令在座老师眼前一亮、收获颇丰。

在评课研讨中，老师们集思广益，畅所欲言，碰撞出了一次又一次思维的火花，在座的老师都表示受益匪浅。